Вариант № 50669

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д2 № 6088
i
Развернуть

В каком ва­ри­ан­те от­ве­та со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция, не­об­хо­ди­мая для обос­но­ва­ния от­ве­та на во­прос: «По­че­му Миша счи­та­ет два тома эн­цик­ло­пе­дии Брок­гау­за и Ефро­на "са­мы­ми цен­ны­ми кни­га­ми"?»

 

1)  Миша по­ла­га­ет, что этих двух томов будет до­ста­точ­но, чтобы по­лу­чить выс­шее об­ра­зо­ва­ние.

2)  Миша счи­та­ет, что чте­ние по­доб­ных книг де­ла­ет че­ло­ве­ка по-на­сто­я­ще­му об­ра­зо­ван­ным.

3)  Миша уве­рен, что эти книги легко можно об­ме­нять на дру­гие.

4)  Эти книги Миша счи­та­ет наи­бо­лее ин­те­рес­ны­ми и за­хва­ты­ва­ю­щи­ми из тех, ко­то­рые хра­нят­ся в до­маш­ней биб­лио­те­ке.


Ответ:

2
Тип Д A2 № 6089
i


Показать целиком


Ука­жи­те, в каком зна­че­нии упо­треб­ля­ет­ся в тек­сте слово «по­лу­чишь» (пред­ло­же­ние 52).

 

1)  про­из­ведёшь нечто в ре­зуль­та­те какой-либо ра­бо­ты

2)  ис­пы­та­ешь какое-либо со­сто­я­ние

3)  ста­нешь об­ла­да­те­лем чего-либо

4)  при­мешь какое-либо по­ру­че­ние к ис­пол­не­нию



3
Тип Д3 № 6090
i
Развернуть

Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся ме­та­фо­ра.

 

1)  Во все сто­ро­ны рас­пол­за­лась гро­ма­да раз­но­этаж­ных зда­ний.

2)  Не толь­ко, ко­неч­но, во щах было дело  — учить­ся тоже хо­те­лось, но труд­но было учить­ся су­ро­вой го­лод­ной зимой ты­ся­ча де­вять­сот два­дцать пер­во­го года.

3)  В окне тре­тье­го этажа по­явил­ся Слава  — бо­лез­нен­ный маль­чик с блед­ным лицом и тон­ки­ми длин­ны­ми паль­ца­ми.

4)  Его драз­ни­ли «бур­жу­ем» за то, что он носил бант, играл на рояле и ни­ко­гда не драл­ся.


Ответ:

4
Тип Д A4 № 6091
i
Развернуть

Ука­жи­те оши­боч­ное суж­де­ние.

 

1)  В слове ОБ­ЛОЖ­КА все со­глас­ные звуки твёрдые.

2)  В слове ЖИЛЬ­ЦЫ 6 зву­ков.

3)  В слове РЕДКО тре­тий звук  — [т].

4)  В слове СОЛН­ЦЕ буква Л обо­зна­ча­ет не­про­из­но­си­мый звук.



5
Тип Д A5 № 6092
i
Развернуть

Ука­жи­те слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной в корне.

 

1)  об­ме­ня­ет

2)  дер­жал­ся

3)  устрем­лял

4)  раз­би­рая



6
Тип Д4 № 6093
i
Развернуть

В каком слове пра­во­пи­са­ние со­глас­ной при­став­ки не за­ви­сит от по­сле­ду­ю­ще­го со­глас­но­го звука?

 

1)  снизу

2)  ис­поль­зу­ет­ся

3)  рас­счи­та­на

4)  рас­полз­лась


Ответ:

7
Тип Д5 № 6094
i
Развернуть

В каком слове пра­во­пи­са­ние суф­фик­са опре­де­ля­ет­ся пра­ви­лом «В имени при­ла­га­тель­ном, об­ра­зо­ван­ном при по­мо­щи суф­фик­са -Н- от су­ще­стви­тель­но­го, ос­но­ва ко­то­ро­го окан­чи­ва­ет­ся на -Н, пи­шет­ся НН»?

 

1)  бо­лез­нен­ный

2)  опо­я­сан­ной

3)  длин­ны­ми

4)  при­леп­лен­ны­ми


Ответ:

8
Тип Д6 № 6095
i

(43)  При­хо­ди к Генке, я буду у него.

—  (56)  Ладно.


Показать целиком


За­ме­ни­те про­сто­реч­ное слово «ши­кар­ное» в пред­ло­же­нии 43 сти­ли­сти­че­ски ней­траль­ным си­но­ни­мом. На­пи­ши­те этот си­но­ним.


Ответ:

9
Тип Д7 № 6096
i
Развернуть

За­ме­ни­те сло­во­со­че­та­ние «полка Миши», по­стро­ен­ное на ос­но­ве управ­ле­ния, си­но­ни­мич­ным сло­во­со­че­та­ни­ем со свя­зью со­гла­со­ва­ние. На­пи­ши­те по­лу­чив­ше­е­ся сло­во­со­че­та­ние.


Ответ:

10
Тип Д8 № 6097
i

(13)  Дру­го­го шкафа у них нет.


Показать целиком


Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 13.


Ответ:

11
Тип Д9 № 6098
i

(30)  Шум и гро­хот улицы во­рва­лись в ком­на­ту. (31)  Во все сто­ро­ны рас­пол­за­лась гро­ма­да раз­но­этаж­ных зда­ний. (32)  Решётча­тые же­лез­ные бал­ко­ны ка­за­лись при­леп­лен­ны­ми к ним, как и тон­кие по­жар­ные лест­ни­цы. (ЗЗ)  Москва-⁠река ви­лась из­ви­ли­стой го­лу­бой лен­той, опо­я­сан­ной чёрными коль­ца­ми мо­стов. (34)  Воз­вы­шал­ся зо­ло­той купол храма Спа­си­те­ля, сияя ты­ся­чью солнц, и за ним Кремль устрем­лял к небу вер­хуш­ки своих башен.

(33)  Миша вы­су­нул­ся из окна и крик­нул:

—  (36)  Слав­ка-⁠а-⁠а!..

(34)  В окне тре­тье­го этажа по­явил­ся Слава  — бо­лез­нен­ный маль­чик с блед­ным лицом и тон­ки­ми длин­ны­ми паль­ца­ми.

(38)  Его драз­ни­ли «бур­жу­ем» за то, что он носил бант, играл на рояле и ни­ко­гда не драл­ся.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 30−34 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным опре­де­ле­ни­ем. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


Ответ:

12
Тип Д10 № 6099
i
Развернуть

В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру(-ы), обо­зна­ча­ю­щую(-ие) за­пя­тую(-ые) при ввод­ном слове.

 

— Слав­ка,(1)  — крик­нул Миша,(2)  — давай ме­нять­ся!  — Он по­тряс кни­гой. Ши­кар­ное про­из­ве­де­ние! «Княж­на Джа­ва­ха». За­чи­та­ешь­ся!

— У меня есть эта книга.

— Не­важ­но. Смот­ри,(3) какая об­лож­ка! А? Ты мне дай,(4) по­жа­луй­ста,(5) «Овода».

— «Овода» не дам, (6)даже не проси!


Ответ:

13
Тип Д11 № 6100
i

(39)  Не­важ­но. (48)  Смот­ри, какая об­лож­ка!


Показать целиком


Ука­жи­те ко­ли­че­ство грам­ма­ти­че­ских основ в пред­ло­же­нии 39. Ответ за­пи­ши­те циф­рой.


Ответ:

14
Тип Д12 № 6101
i
Развернуть

В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру(-ы), обо­зна­ча­ю­щую(-ие) за­пя­тые между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

 

Во­об­ще шкаф книж­ный,(1) но он ис­поль­зу­ет­ся од­но­вре­мен­но под бельё и под по­су­ду. Дру­го­го шкафа у них нет.

Миша вы­та­щил книги,(2) подмёл полку са­пож­ной щёткой,(3) по­крыл га­зе­той «Эко­но­ми­че­ская жизнь». Затем усел­ся на полу и,(4) раз­би­рая имев­ши­е­ся в его рас­по­ря­же­нии бо­гат­ства,(5) начал их в по­ряд­ке уста­нав­ли­вать. Пер­вы­ми он по­ста­вил два тома эн­цик­ло­пе­дии Брок­гау­за и Ефро­на. Это самые цен­ные книги. Если иметь все во­семь­де­сят два тома,(6) то и в школу хо­дить не надо: вы­учил весь  — вот и по­лу­чил выс­шее об­ра­зо­ва­ние.


Ответ:

15
Тип Д13 № 6102
i


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 57−65 най­ди­те слож­но­под­чинённое пред­ло­же­ние с од­но­род­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


Ответ:

16
Тип Д14 № 6103
i


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 58−66 най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с бес­со­юз­ной и со­юз­ной со­чи­ни­тель­ной свя­зью между ча­стя­ми. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


Ответ:

17
Тип 1 № 6104
i

Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Ис­ход­ный текст для сжа­то­го из­ло­же­ния про­слу­ши­ва­ет­ся 2 раза.

Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом.

Объём из­ло­же­ния  — не менее 70 слов.

Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип Д C2 № 6105
i
Развернуть

На­пи­ши­те со­чи­не­ние-рас­суж­де­ние, рас­кры­вая смысл вы­ска­зы­ва­ния рус­ско­го пи­са­те­ля Кон­стан­ти­на Алек­сан­дро­ви­ча Фе­ди­на: «Точ­ность слова яв­ля­ет­ся не толь­ко тре­бо­ва­ни­ем стиля, тре­бо­ва­ни­ем вкуса, но, пре­жде всего, тре­бо­ва­ни­ем смыс­ла». Ар­гу­мен­ти­руя свой ответ, при­ве­ди­те 2 при­ме­ра из про­чи­тан­но­го тек­ста.

При­во­дя при­ме­ры, ука­зы­вай­те но­ме­ра нуж­ных пред­ло­же­ний или при­ме­няй­те ци­ти­ро­ва­ние.

Вы мо­же­те пи­сать ра­бо­ту в на­уч­ном или пуб­ли­ци­сти­че­ском стиле, рас­кры­вая тему на линг­ви­сти­че­ском ма­те­ри­а­ле. На­чать со­чи­не­ние Вы мо­же­те сло­ва­ми К. А. Фе­ди­на.

Объём со­чи­не­ния дол­жен со­став­лять не менее 70 слов.

Ра­бо­та, на­пи­сан­ная без опоры на про­чи­тан­ный текст (не по дан­но­му тек­сту), не оце­ни­ва­ет­ся. Если со­чи­не­ние пред­став­ля­ет собой пе­ре­ска­зан­ный или пол­но­стью пе­ре­пи­сан­ный ис­ход­ный текст без каких бы то ни было ком­мен­та­ри­ев, то такая ра­бо­та оце­ни­ва­ет­ся нулём бал­лов.

Со­чи­не­ние пи­ши­те ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.