ГИА по русскому языку 04.06.2013. Основная волна. Вариант 1314.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Олег должен был преуспеть в искусстве сразу за двоих: за себя и за бабушку?»
1) Олег обладал таким музыкальным талантом, которого хватило бы на двоих: на него и на бабушку.
2) Олег, по мнению бабушки, обязан был воплотить в жизнь её несбывшиеся надежды, и его успех стал бы и бабушкиным успехом.
3) Олег был более целеустремлённым человеком, чем его бабушка, и поэтому успех в искусстве к нему должен был прийти обязательно.
4) И Олег, и бабушка любили музыку и мечтали стать музыкантами, но Олег был более честолюбив.
Ответ:
(1) Ещё в детском саду Олег выучил песенку «В лесу родилась ёлочка». (2) С неё-то и начались неприятности. (3) Бабушка решила, что у внука замечательный слух и что «с таким абсолютным слухом абсолютно необходимо учиться музыке».
(4) Олега торжественно и шумно повели на экзамен в музыкальную школу. (5) А обратно привели тихо и растерянно: педагоги не обнаружили у мальчика музыкальных способностей.
(6) Бабушка очень огорчилась, но потом сказала, что первый провал внука как раз говорит о его незаурядном даровании: Шаляпина в молодости тоже не приняли в хор.
(7) Бабушка хорошо знала историю музыки. (8) Она даже сама играла на рояле, а в молодости мечтала стать пианисткой. (9) Но мечты эти не сбылись, и теперь Олег должен был преуспеть в искусстве сразу за двоих: за себя и за бабушку.
(10) Когда-то бабушка была бухгалтером, и, когда наступала пора годовых финансовых отчётов, старые сослуживцы приходили к Анне Степановне за помощью. (11) Сослуживцы любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла музыка: бабушка постоянно что-нибудь напевала.
(12) Олег тоже любил бабушку, поэтому согласился учиться музыке. (13) Была куплена виолончель, и Олег начал ходить в музыкальный кружок.
(14) В отличие от бабушки, отец хотел, чтобы Олег стал в будущем толковым инженером.
— (15) Ты хочешь, чтобы он повторил твой путь, — говорила бабушка. — (16) Но пойми наконец: у него другое призвание. (17) Смычок — вот что он будет держать в руках всю жизнь!
(18) Однако часто по вечерам Олег держал в руках и рубанок, и напильник, и плоскогубцы, что очень тревожило бабушку.
— (19) Смотри, надо беречь руки! (20) Вся твоя судьба — в твоих руках! (21) Вернее сказать, в твоих пальцах.
— (22) 3наю, бабушка, — добродушно соглашался Олег. — (23) Вот я их и развиваю. (24) Так в музыкальном кружке советуют: строгайте, говорят, пилите! (25) Это тоже искусство!
(26) «Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» — рассуждала бабушка.
(27) Все этажерки и книжные полки в доме были сделаны руками Олега. (28) Когда собирались гости, бабушка потихоньку, тайком от внука, хвасталась:
— Всё он!.. (29) Своими руками!
(30) И потом во всеуслышание, чтобы слышал Олег, восклицала:
— Но главное, конечно, музыка! (31) Он будет музыкантом!
* Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) — писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др., повествуют главным образом о мире юности.
Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «провал» (предложение 6).
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
В каком варианте ответа средством речевой выразительности является метафора?
1) Сослуживцы любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла музыка: бабушка постоянно что-нибудь напевала.
2) Была куплена виолончель, и Олег начал ходить в музыкальный кружок.
3) «Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» — рассуждала бабушка.
4) Когда приходили гости, бабушка потихоньку, тайком от внука, хвасталась…
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
Укажите ошибочное суждение.
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
В каком слове значение приставки определяется её значением — приближение?
1) потихоньку
2) призвание
3) преуспеть
4) привели
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется Н»?
1) абсолютно
2) книжные
3) куплена
4) незаурядном
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
Замените книжное выражение «во всеуслышание» в предложении 30 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
(13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора!
Показать целикомСвернуть
Замените словосочетание «музыкальный кружок» (предложение 13), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
(4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл.
Показать целикомСвернуть
Выпишите грамматическую основу предложения 4.
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
Среди предложений 26—30 найдите предложение с обособленным уточняющим обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
— Смотри, (1) надо беречь руки! Вся твоя судьба — в твоих руках! Вернее сказать, (2) в твоих пальцах.
— 3наю, (3) бабушка, (4) — добродушно соглашался Олег. — Вот я их и развиваю. Так в музыкальном кружке советуют: строгайте, (5) говорят, (6) пилите!
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
Укажите количество грамматических основ в предложении 6. Ответ запишите цифрой.
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Олег тоже любил бабушку,(1) поэтому согласился учиться музыке. Была куплена виолончель,(2) и Олег начал ходить в музыкальный кружок.
В отличие от бабушки,(3) отец хотел,(4) чтобы Олег стал в будущем толковым инженером.
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
Среди предложений 13—18 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения.
Ответ:
(1) Утро дышало свежестью. (2) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5) Тихо — лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7) Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8) Мальчик вздрогнул — вспомнил, зачем пришёл сюда. (9) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
(10) Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11) Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12) «Не углядел! (13) Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14) Что прикажешь с ними делать?»
(15) Виноват Вадимка. (16) И спрос теперь с него. (17) Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться — утопить. (18) Легко сказать, а вот попробуй, исполни... (19) Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20) Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21) Казалось, чего проще: оставь мешок у воды — река сама сделает своё дело — и гуляй без хлопот и забот...
(22) Вадимка так не сумел бы. (23) Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24) У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ — всё больше женщины. (25) Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
— (26) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
— (27) Здорово! (28) Чего в мешке? — сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
— (29) Сейчас покажу! — засуетился Вадимка. — (30) Щенки Жучкины. (31) Может, возьмёте?
— (32) Разве щенки? (33) Крысята какие-то, — сострила женщина. (34) Собравшиеся вокруг прыснули.
— (35) Маленькие ещё — вчера родились...
— (36) Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37) Вона разревелись — жрать хотят.
— (38) Не могу. (39) Мать запретила с ними домой возвращаться... (40) Может, всё-таки возьмёте?
(41) Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42) Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43) Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
— (44) Вадик, постой!
(45) Вадимка обернулся: Николай Егорыч — колхозный ветеринар, давний приятель отца.
— (46) Ты вот что, ступай к деду Борису — охотнику. (47) У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48) Может, возьмёт старик твоих-то.
(49) Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника...
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) — современная российская детская писательница.
Среди предложений 1—6 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
Ответ:
Наверх

