Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д22 № 4620
i

(1)  Алёнка уви­де­ла жен­щи­ну, про­да­вав­шую воз­душ­ные ша­ри­ки, и оста­но­ви­лась как вко­пан­ная:

—  (2)  Ой, хочу шарик!

(3)  Про­дав­щи­ца улыб­ну­лась:

—  (4)  Вам какой? (5)  Крас­ный, синий, го­лу­бой?

(6)  Алёнка взяла крас­ный, и мы пошли. (7)  И вдруг Алёнка го­во­рит:

—  (8)  Хо­чешь по­но­сить?

(9)  И про­тя­ну­ла мне ни­точ­ку. (10)  Я как взял, так услы­шал, что шарик то­нень­ко-⁠то­нень­ко по­тя­нул за ни­точ­ку! (11)  Ему, на­вер­ное, хо­те­лось уле­теть. (12)  Тогда я не­множ­ко от­пу­стил ни­точ­ку и опять услы­шал, как он на­стой­чи­во по­тя­ги­ва­ет­ся из рук, будто про­сит­ся уле­теть. (13)  И мне вдруг стало его жалко: вот он может ле­тать, а я держу его на при­вя­зи. (14)  Я взял и вы­пу­стил его. (15)  И шарик сна­ча­ла даже не от­ле­тел от меня, будто не по­ве­рил, а потом сразу рва­нул­ся впра­во и до­ле­тел до фо­на­ря.

(16)  Алёнка за­пла­ка­ла:

—  (17)  Ой, зачем ты его упу­стил?..

(18)  Но я не от­ве­тил: я смот­рел вверх. (19)  Шарик летел квер­ху плав­но и спо­кой­но, как будто этого и хотел всю жизнь.

(20)  И я стоял, за­драв го­ло­ву, и смот­рел, и Алёнка тоже. (21)  И мно­гие взрос­лые по­за­ди­ра­ли го­ло­вы  — по­смот­реть, как летит шарик. (22)  А он всё летел, всё умень­шал­ся. (23)  Вот он про­ле­тел по­след­ний этаж боль­шо­го дома, и кто-то вы­су­нул­ся из окна и махал ему вслед, а он ещё выше, выше ан­тенн и го­лу­бей... (24)  И вот его не стало.

(25)  И тут все пошли по своим делам, и мы пошли. (26)  Мы мол­ча­ли. (27)  А я думал, как это кра­си­во, когда весна на дворе, все на­ряд­ные, весёлые, а в синее-⁠синее небо уле­та­ет от нас крас­ный шарик. (28)  И ещё я думал, как жалко, что я не могу, не умею это рас­ска­зать Алёнке. (29)  А если бы смог, всё равно Алёнка бы не по­ня­ла, она ведь ма­лень­кая. (30)  Вот она идёт рядом, при­тих­шая, и слёзы еще не про­сох­ли на щеках. (31)  Ей, на­вер­ное, жаль свой шарик.

(32)  И мы шли и мол­ча­ли, а возле наших ворот Алёнка ска­за­ла:

—  (33)  Если бы у меня были день­ги, я бы ку­пи­ла ещё один шарик...

(34)  Чтобы ты его вы­пу­стил.

 

(По В. Дра­гун­ско­му)

Среди пред­ло­же­ний 14–19 най­ди­те слож­ное бес­со­юз­ное пред­ло­же­ние. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Бес­со­юз­ная связь между ча­стя­ми в пред­ло­же­нии 18.

 

Ответ: 18.

Источник: ОБЗ ФИПИ (уда­ле­но)
Актуальность: Со­от­вет­ству­ет де­мо­вер­сии те­ку­ще­го года
1
Тип Д28 A4 № 3319
i

Ука­жи­те оши­боч­ное суж­де­ние.

1) В слове УЛИЧ­НО­ГО все со­глас­ные звуки твёрдые.
2) В слове ВПРА­ВО пер­вый звук — [ф].
3) В слове ЕЩЁ — че­ты­ре звука.
4) В слове ДЕНЬ­ГИ мяг­кость со­глас­но­го [н’] на пись­ме обо­зна­че­на бук­вой Ь (мяг­кий знак).

2
Тип Д27 A2 № 3694
i

Ука­жи­те, в каком зна­че­нии упо­треб­ля­ет­ся в тек­сте слово «вы­пу­стил» (пред­ло­же­ние 14).

1) пу­стил в об­ра­ще­ние
2) пе­ре­стал дер­жать
3) утра­тил власть
4) со­вер­шен­но забыл

3
Тип Д16 № 4226
i

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 11.

Источник: ОБЗ ФИПИ (уда­ле­но)

4
Тип Д17 № 4242
i

Среди пред­ло­же­ний 1—6 най­ди­те пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми. На­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

Источник: ОБЗ ФИПИ (уда­ле­но)

5
Тип Д21 № 4561
i

Среди пред­ло­же­ний 25–31 най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с од­но­род­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


6
Тип Д19 № 4601
i

Ука­жи­те ко­ли­че­ство грам­ма­ти­че­ских основ в пред­ло­же­нии 13. Ответ за­пи­ши­те циф­рой.

Источник: ОБЗ ФИПИ (уда­ле­но)

7
Тип Д15 № 4869
i

Из пред­ло­же­ний 14—15 вы­пи­ши­те на­ре­чия, ко­то­рые об­ра­зо­ва­ны при­ста­воч­но-суф­фик­саль­ным спо­со­бом и в ко­то­рым пра­во­пи­са­ние суф­фик­са за­ви­сит от той или иной при­став­ки.

 

Источник: ОБЗ ФИПИ (уда­ле­но)

8
Тип Д14 № 5021
i

Из пред­ло­же­ний 28—31 вы­пи­ши­те слово, на­пи­са­ние при­став­ки в ко­то­ром за­ви­сит от зна­че­ния.

Источник: РЕШУ ОГЭ

9
Тип Д29 A5 № 5034
i

Ука­жи­те слово, в ко­то­ром пра­во­пи­са­ние без­удар­ной глас­ной в корне слова про­ве­ря­ет­ся уда­ре­ни­ем.

1) по­за­ди­ра­ли
2) по­тя­нул
3) фо­на­ря
4) (всё) равно

10
Тип Д20 № 5295
i

В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие за­пя­тые между ча­стя­ми слож­но­со­чинённого пред­ло­же­ния.

 

А он всё летел,(1) всё умень­шал­ся. Вот он про­ле­тел по­след­ний этаж боль­шо­го дома,(2) и кто-то вы­су­нул­ся из окна и махал ему вслед,(3) а он ещё выше,(4) выше ан­тенн и го­лу­бей...

Источник: ОБЗ ФИПИ (уда­ле­но)

11
Тип Д18 № 5471
i

В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие за­пя­тые при ввод­ном слове.

 

Я как взял,(1) так услы­шал,(2) что шарик то­нень­ко-то­нень­ко по­тя­нул за ни­точ­ку! Ему,(3) на­вер­ное,(4) хо­те­лось уле­теть. Тогда я не­множ­ко от­пу­стил ни­точ­ку и опять услы­шал,(5) как он на­стой­чи­во по­тя­ги­ва­ет­ся из рук, (6) будто про­сит­ся уле­теть.

Источник: ОБЗ ФИПИ (уда­ле­но)