Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 43371
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния

(1)Раз­лич­ные языки зву­чат в мно­го­го­ло­сом хоре людей, на­се­ля­ю­щих нашу Землю. (2)Если срав­ни­вать языки на­ро­дов, объ­единённых своим ис­то­ри­че­ским про­шлым, можно легко вы­де­лить род­ствен­ные языки, ко­то­рые об­ра­зу­ют язы­ко­вые семьи. (3)Рус­ский язык, как и дру­гие сла­вян­ские, гер­ман­ские, ро­ман­ские языки, от­но­сит­ся к ин­до­ев­ро­пей­ской семье язы­ков. (4)Он раз­ви­вал­ся на ос­но­ве более древ­не­го во­сточ­но­сла­вян­ско­го языка и сло­жил­ся при­мер­но к XIV сто­ле­тию. (5)В эпоху ста­нов­ле­ния рус­ско­го языка вли­я­ние на него ока­зал ста­ро­сла­вян­ский язык, а также боль­шое зна­че­ние имело по­пол­не­ние его лек­си­ки за счёт за­им­ство­ва­ния слов из дру­гих ев­ро­пей­ских язы­ков.

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых даны вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки пред­ло­же­ний тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  Пред­ло­же­ние 1 ослож­не­но обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством.

2)  В со­став слож­но­го пред­ло­же­ния 2 вхо­дит при­да­точ­ное услов­ное.

3)  Пред­ло­же­ние 3 слож­но­под­чинённое.

4)  В пред­ло­же­нии 4 со­дер­жат­ся про­стые гла­голь­ные ска­зу­е­мые.

5)  В пред­ло­же­нии 5 со­дер­жит­ся 2 (две) грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки в ва­ри­ан­тах:

(2)  (Если срав­ни­вать языки на­ро­дов, объ­единённых своим ис­то­ри­че­ским про­шлым), [можно легко вы­де­лить род­ствен­ные языки], (ко­то­рые об­ра­зу­ют язы­ко­вые семьи).  — Утвер­жде­ние верно. Пред­ло­же­ние слож­но­под­чинённое. Пер­вая при­да­точ­ная часть («Если срав­ни­вать...») от­ве­ча­ет на во­прос «при каком усло­вии?» и при­со­еди­ня­ет­ся к глав­ной при по­мо­щи союза «если»  — это при­да­точ­ное услов­ное.

(4)  [Он раз­ви­вал­ся на ос­но­ве более древ­не­го во­сточ­но­сла­вян­ско­го языка и сло­жил­ся при­мер­но к XIV сто­ле­тию].  — Утвер­жде­ние верно. В пред­ло­же­нии два од­но­род­ных ска­зу­е­мых («раз­ви­вал­ся», «сло­жил­ся»), каж­дое из ко­то­рых вы­ра­же­но одним гла­го­лом в форме про­шед­ше­го вре­ме­ни. Это про­стые гла­голь­ные ска­зу­е­мые (ПГС).

(5)  [В эпоху ста­нов­ле­ния рус­ско­го языка вли­я­ние на него ока­зал ста­ро­сла­вян­ский язык], а также [боль­шое зна­че­ние имело по­пол­не­ние его лек­си­ки за счёт за­им­ство­ва­ния слов из дру­гих ев­ро­пей­ских язы­ков].  — Утвер­жде­ние верно. Перед нами слож­но­со­чинённое пред­ло­же­ние, со­сто­я­щее из двух грам­ма­ти­че­ских основ: пер­вая  — «язык ока­зал вли­я­ние» (до­пу­сти­мо вы­де­ле­ние «язык ока­зал»), вто­рая  — «по­пол­не­ние имело зна­че­ние».

 

Не­вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки в ва­ри­ан­тах:

(1)  [Раз­лич­ные языки зву­чат в мно­го­го­ло­сом хоре людей, на­се­ля­ю­щих нашу Землю].  — Утвер­жде­ние не­вер­но. Пред­ло­же­ние ослож­не­но обособ­лен­ным опре­де­ле­ни­ем, вы­ра­жен­ным при­част­ным обо­ро­том («на­се­ля­ю­щих нашу Землю»), а не обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством.

(3)  [Рус­ский язык, как и дру­гие сла­вян­ские, гер­ман­ские, ро­ман­ские языки, от­но­сит­ся к ин­до­ев­ро­пей­ской семье язы­ков].  — Утвер­жде­ние не­вер­но. Это про­стое пред­ло­же­ние с одной грам­ма­ти­че­ской ос­но­вой («язык от­но­сит­ся»). Кон­струк­ция с со­ю­зом «как» яв­ля­ет­ся срав­ни­тель­ным обо­ро­том и не об­ра­зу­ет новой части слож­но­го пред­ло­же­ния.

 

Не по­па­ди в кап­кан! В ва­ри­ан­те 1 со­ста­ви­те­ли про­ве­ря­ют, не пу­та­е­те ли вы тер­ми­ны. Обособ­лен­ное опре­де­ле­ние (при­част­ный обо­рот) от­ве­ча­ет на во­прос какой? и от­но­сит­ся к су­ще­стви­тель­но­му или ме­сто­име­нию (людей каких?  — на­се­ля­ю­щих Землю). А обособ­лен­ное об­сто­я­тель­ство (де­е­при­част­ный обо­рот) от­ве­ча­ет на во­про­сы как? что делая? что сде­лав? и от­но­сит­ся к гла­го­лу-ска­зу­е­мо­му. Все­гда за­да­вай­те во­прос к обо­ро­ту, чтобы точно опре­де­лить его син­так­си­че­скую роль и не по­пасть­ся на удоч­ку!

 

Ответ: 245.

Источник: ОБЗ ФИПИ
Актуальность: Ис­поль­зу­ет­ся в ОГЭ те­ку­ще­го года
Индивидуальный номер (ОБЗ ФИ­ПИ): B61D98
Номер в группе (ОБЗ ФИПИ): 41E60A
1
Тип 2 № 43340
i

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых верно опре­де­ле­на грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва в одном из пред­ло­же­ний или в одной из ча­стей слож­но­го пред­ло­же­ния тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  языки зву­чат (пред­ло­же­ние 1)

2)  языки об­ра­зу­ют (пред­ло­же­ние 2)

3)  от­но­сит­ся (пред­ло­же­ние 3)

4)  он раз­ви­вал­ся (и) сло­жил­ся (пред­ло­же­ние 4)

5)  вли­я­ние ока­зал (пред­ло­же­ние 5)

Источник: ОБЗ ФИПИ