Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 43345
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния

(1)Со времён глу­бо­кой древ­но­сти ле­бедь, одна из самых кра­си­вых птиц, яв­ля­ет­ся сим­во­лом кра­со­ты и любви, чи­сто­ты и неж­но­сти. (2)Су­ще­ству­ет ста­рин­ная ле­ген­да о ле­бе­ди­ной песне, ко­то­рую эта пре­крас­ная птица якобы поёт перед своей ги­бе­лью. (3)Такой песни ле­бедь, ко­неч­но, не поёт, он во­об­ще не от­но­сит­ся к пев­чим пти­цам: ле­бедь-шипун может лишь не­то­роп­ли­во го­го­тать, а ле­бедь-кли­кун  — из­да­вать гул­кие и тор­же­ствен­ные труб­ные звуки. (4)Ле­бе­дей хо­ро­шо слу­шать по весне, когда птицы, воз­вра­тив­шись с южной зи­мов­ки, па­ра­ми ве­ли­ча­во пе­ре­ле­та­ют в под­не­бе­сье. (5)Огром­ные белые птицы на синем ап­рель­ском небе  — это не­за­бы­ва­е­мо кра­си­вое зре­ли­ще, но ещё кра­си­вее ка­жет­ся ле­бедь на уединённом озере в глу­хом лесу: он плывёт, сколь­зит по воде легко и бес­шум­но, и вода под ним, свет­лея, при­ни­ма­ет пер­ла­мут­ро­вый от­те­нок.

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых верно опре­де­ле­на грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва в одном из пред­ло­же­ний или в одной из ча­стей слож­но­го пред­ло­же­ния тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  ле­бедь яв­ля­ет­ся сим­во­лом (пред­ло­же­ние 1)

2)  ко­то­рую поёт (пред­ло­же­ние 2)

3)  песни (не) поёт (пред­ло­же­ние 3)

4)  птицы пе­ре­ле­та­ют (пред­ло­же­ние 4)

5)  он плывёт, сколь­зит (пред­ло­же­ние 5)

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Верно опре­де­ле­на ос­но­ва в ва­ри­ан­тах:

(1)  [Со времён глу­бо­кой древ­но­сти ле­бедь, одна из самых кра­си­вых птиц, яв­ля­ет­ся сим­во­лом кра­со­ты и любви, чи­сто­ты и неж­но­сти].  — В про­стом пред­ло­же­нии, осложнённом обособ­лен­ным при­ло­же­ни­ем, грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва опре­де­ле­на аб­со­лют­но верно. Ска­зу­е­мое со­став­ное имен­ное.

(4)  [Ле­бе­дей хо­ро­шо слу­шать по весне], (когда птицы, воз­вра­тив­шись с южной зи­мов­ки, па­ра­ми ве­ли­ча­во пе­ре­ле­та­ют в под­не­бе­сье).  — В при­да­точ­ной части слож­но­под­чинённого пред­ло­же­ния грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва со­сто­ит из под­ле­жа­ще­го и ска­зу­е­мо­го.

(5)  [Огром­ные белые птицы на синем ап­рель­ском небе  — это не­за­бы­ва­е­мо кра­си­вое зре­ли­ще], но [ещё кра­си­вее ка­жет­ся ле­бедь на уединённом озере в глу­хом лесу]: [он плывёт, сколь­зит по воде легко и бес­шум­но], и [вода под ним, свет­лея, при­ни­ма­ет пер­ла­мут­ро­вый от­те­нок].  — В одной из ча­стей слож­но­го пред­ло­же­ния с раз­ны­ми ви­да­ми связи грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва опре­де­ле­на аб­со­лют­но верно.

 

Не­вер­но опре­де­ле­на ос­но­ва в ва­ри­ан­тах:

(2)  [Су­ще­ству­ет ста­рин­ная ле­ген­да о ле­бе­ди­ной песне], (ко­то­рую эта пре­крас­ная птица якобы поёт перед своей ги­бе­лью).  — Со­юз­ное слово «ко­то­рую» стоит в ви­ни­тель­ном па­де­же (поёт кого? что?  — песню / ко­то­рую) и яв­ля­ет­ся пря­мым до­пол­не­ни­ем. Под­ле­жа­щее в этой при­да­точ­ной части  — «птица».

(3)  [Такой песни ле­бедь, вв.сл.ко­неч­но, не поёт], [он во­об­ще не от­но­сит­ся к пев­чим пти­цам]: [ле­бедь-шипун может лишь не­то­роп­ли­во го­го­тать], а [ле­бедь-кли­кун  — из­да­вать гул­кие и тор­же­ствен­ные труб­ные звуки].  — По­те­ря­но под­ле­жа­щее «ле­бедь». Су­ще­стви­тель­ное «песни» стоит в ро­ди­тель­ном па­де­же при от­ри­ца­нии (не поёт чего?  — песни) и яв­ля­ет­ся до­пол­не­ни­ем, в ос­но­ву оно вхо­дить не может.

 

Не по­па­ди в кап­кан! В ва­ри­ан­те 2 пред­став­ле­на очень хит­рая и по­пу­ляр­ная ло­вуш­ка. Мы знаем, что со­юз­ное слово «ко­то­рый» часто вы­сту­па­ет в роли под­ле­жа­ще­го, но это про­ис­хо­дит толь­ко тогда, когда оно стоит в име­ни­тель­ном па­де­же. В пред­ло­же­нии 2 оно стоит в ви­ни­тель­ном па­де­же (за­ме­ня­ет су­ще­стви­тель­ное «песню»), а зна­чит, яв­ля­ет­ся до­пол­не­ни­ем. Все­гда опре­де­ляй­те падеж слова «ко­то­рый» в при­да­точ­ном пред­ло­же­нии, чтобы не оши­бить­ся!

 

Ответ: 145.

Источник: ОБЗ ФИПИ
Актуальность: Ис­поль­зу­ет­ся в ОГЭ те­ку­ще­го года
Индивидуальный номер (ОБЗ ФИ­ПИ): A20E25
Номер в группе (ОБЗ ФИПИ): A2860E
1
Тип 3 № 43373
i

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых даны вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки пред­ло­же­ний тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  Пред­ло­же­ние 1 ослож­не­но обособ­лен­ным при­ло­же­ни­ем и од­но­род­ны­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния.

2)  Пред­ло­же­ние 2 слож­но­под­чинённое с при­да­точ­ным опре­де­ли­тель­ным.

3)  В пред­ло­же­нии 3 со­дер­жит­ся 4 (че­ты­ре) грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы.

4)  Вто­рая часть слож­но­го пред­ло­же­ния 4 ослож­не­на обособ­лен­ным опре­де­ле­ни­ем, вы­ра­жен­ным при­част­ным обо­ро­том.

5)  В пер­вой части слож­но­го пред­ло­же­ния 5 пред­став­ле­но про­стое гла­голь­ное ска­зу­е­мое.

Источник: ОБЗ ФИПИ