(1) После своего исторического полёта Юрий Гагарин стал нарасхват. (2) Его хотели видеть все страны и все народы, короли и президенты, люди военных и штатских профессий, самые прославленные и безвестные.
(3) И Гагарин охотно встречался со всеми желающими. (4) Но охотнее всего шёл он к курсантам лётных училищ, как бы возвращался в собственную юность, в её лучшую, золотую пору.
(5) Как-то раз, когда официальная встреча уже закончилась и дружеский разговор перекочевал из торжественного зала в чахлый садик лётной школы, один из курсантов спросил, заикаясь от волнения:
— Товарищ майор... о чём вы думали... тогда?
— (6) Когда «тогда»? — спросил с улыбкой Гагарин и по тому, как дружно грохнули окружающие, понял, что задавшему вопрос курсанту в привычку вызывать смех.
— (7) Ну, в общем... я что хотел спросить... когда вы по дорожке шли?
(8) Курсанты снова грохнули, но Гагарин остался подчёркнуто серьёзен, и смех сразу погас.
— (9) Вы имеете в виду Внуковский аэродром? (10) Рапорт Правительству?
— (11) Во... во!.. — обрадовался курсант, достал из кармана мятый носовой платочек и вытер вспотевший лоб.
(12) Теперь уже все были серьёзны, и не по добровольному принуждению, а потому, что наивный вопрос курсанта затронул что-то важное в молодых душах. (13) Гагарин шёл через аэродром на глазах всего мира, и это было для них кульминацией жизни героя, сказочным триумфом, так редко, увы, выпадающим на долю смертного. (14) О чём же думал герой в это высшее мгновение своей жизни?
(15) И Гагарин с обычной чуткостью уловил настроение окружающих, значительность их ожидания. (16) Конечно же, ребята мечтают о подвигах, о невероятных полётах, о славе и ждут чего-то высокого и одухотворённого. (17) Герой должен был думать о планетарном, вселенском, вечном. (18) Они хотят получить сейчас и Небо, и Звёзды, и Человечество, и Эпоху, и все Высшие ценности...
(19) Но Гагарин молчал, и пауза угрожающе затянулась. (20) Он был сейчас очень далеко отсюда, от этого чахлого садика, тёплого вечера, юношеских доверчивых лиц, в другом времени и пространстве.
(21) ...В тот раз в одиночке сурдокамеры держали не так уж долго, но он чувствовал себя на редкость плохо: болела и кружилась голова, мутило, тело казалось чужим, а ноги — ватными. (22) Может, что-то там испортилось, нарушилась подача воздуха? (23) Но Королёв спрашивает испытуемых о самочувствии, и все как один молодцевато отвечают: «Отлично!» — «(24) К выполнению задания готовы?» — «(25) Так точно!» (26) Неужели одному ему так не повезло? «(27) Как самочувствие, товарищ Гагарин?»— «(28) Отличное... — (29) Нет, он не может врать Королёву и без запинки добавляет: Хотя и не очень». — «(30) К выполнению задания готовы?» — «(31) Сделаю, что могу, но лучше бы в другой раз». (32) И в результате — высшая оценка. (33) То было, оказывается, испытание на честность. (34) Им специально создали тяжёлые условия в камерах. (35) Но ведь нельзя считать, что ты сдал испытания на честность раз и навсегда. (36) Всю жизнь человек сдаёт эти испытания и в большом, и в малом.
— (37) Видишь ли, дружок, — сказал Гагарин курсанту, — у меня тогда развязался шнурок на ботинке. (38) И я об одном думал, как бы на него не наступить. (39) Не то, представляешь, какой позор: в космос слетал, а тут на ровном месте растянулся...
(40) ...Ночью курсант никак не мог уснуть. (41) Он ворочался на койке, вздыхал, крякал, что-то бормотал, тысячи раз повторял в воображении подвиг Гагарина и твёрдо знал: если его пошлют в космос, он не оплошает. (42) Не дрогнет. (43) Разве что побледнеет. (44) И даже песню споёт в космосе, если надо, хотя ему медведь на ухо наступил. (45) Но когда он пытался представить себя в средоточии мирового внимания, душа в нём сворачивалась, как прокисшее молоко. (46) Он видел себя на космодроме, видел в космическом корабле, но не видел на красной тропочке славы, по которой легко, уверенно, сосредоточенно и радостно прошагал Гагарин. (47) Ведь чтобы идти так на глазах всего света, надо что-то большое нести в себе. (48) А он, курсант, постоянно думал о всякой чепухе: о девушках, футболе, кинофильмах, мелких происшествиях окружающей жизни, несданных зачётах... (49) Такому пустому, нулевому человеку нечего делать в скрещении мировых лучей. (50) И, следуя обратным ходом, он начинал сомневаться в своих возможностях совершить подвиг. (51) А если не будет подвига, то зачем тогда жить?
(52) Гагарин вернул ему веру в себя. (53) Впервые за много дней курсант засыпа́л счастливым.
*Юрий Маркович Нагибин (1920‒1994) — советский и российский писатель, журналист, сценарист.
Используя прочитанный текст, выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий (1, 2 или 3). Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания (1, 2 или 3).
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Каковы функции многоточия в тексте?».
Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.
Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
13.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложений 35, 36 текста: «Но ведь нельзя считать, что ты сдал испытания на честность раз и навсегда. Всю жизнь человек сдаёт эти испытания и в большом, и в малом».
Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.
Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему в жизни важно быть честным?»
Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.
Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Наброски для сочинения 13.1
Вступление: Многоточие в письменной речи — это важный пунктуационный знак, который передаёт эмоциональное состояние героев, показывает паузы в разговоре или указывает на незаконченность мысли. В тексте Ю. М. Нагибина этот знак выполняет сразу несколько функций.
Пример 1: Передача волнения и неуверенности в речи.
В предложениях 5 и 7 мы видим, как курсант задаёт вопрос Юрию Гагарину: «Товарищ майор... о чём вы думали... тогда?»; «Ну, в общем... я что хотел спросить...»
Роль: В этом случае многоточие показывает сильное волнение молодого человека. Он робеет перед героем, заикается, с трудом подбирает слова и делает долгие паузы, боясь сказать что-то не то.
Пример 2: Указание на незаконченность мысли (недосказанность).
В предложении 18 автор описывает ожидания юношей: «Они хотят получить сейчас и Небо, и Звёзды, и Человечество, и Эпоху, и все Высшие ценности...»
Роль: Здесь многоточие обрывает фразу на полуслове. Оно показывает, что этот список громких, пафосных слов можно продолжать бесконечно, и передаёт напряжённое ожидание ответа от Гагарина.
Вывод: Таким образом, многоточие помогает автору сделать текст более выразительным, оживить речь персонажей и передать их эмоции.
Образец сочинения 13.2
Смысл предложений 35–36 текста Ю. М. Нагибина я понимаю так: человеку недостаточно однажды проявить честность, чтобы навсегда получить звание порядочного человека. Жизнь постоянно проверяет нас на прочность, подкидывая ситуации, в которых возникает соблазн сказать неправду. И только тот, кто умеет быть честным и в решающие моменты, и в повседневных мелочах, заслуживает настоящего уважения.
Чтобы подтвердить эту мысль, обратимся к тексту. Автор показывает нам Юрия Гагарина, который успешно прошёл серьёзнейшее испытание «в большом». Во время подготовки к полёту в сурдокамере космонавт чувствовал себя очень плохо. В то время как другие испытуемые бравировали и скрывали своё состояние, Гагарин не стал обманывать главного конструктора и прямо сказал о недомогании (предложения 28–31). Эта смелая правда доказала его надёжность, ведь в космосе любая ложь могла привести к катастрофе.
Однако Гагарин оставался кристально честным человеком и «в малом». Во время неофициальной встречи молодой курсант спросил героя, о чём тот думал во время своего торжественного прохода по аэродрому на глазах у всего мира. Космонавт понимал, что юноши ждут от него красивых слов о «планетарном и вечном», и легко мог бы придумать пафосный ответ (предложения 16–18). Но он предпочёл сказать негероическую, смешную правду: в тот момент он думал только о развязавшемся шнурке (предложения 37–39). Эта искренность помогла курсанту понять, что герои тоже остаются простыми людьми, и вернула юноше веру в себя.
Таким образом, автор убеждает нас в том, что честность — это не разовая акция, а постоянное состояние души. Истинная сила характера проявляется в умении всегда оставаться собой и говорить правду, независимо от того, решается ли сейчас судьба космического полёта или просто идёт дружеская беседа.
Образец сочинения 13.3
Честность — это одно из самых важных качеств человека. Быть честным — значит говорить правду, не обманывать окружающих и самого себя, не пытаться казаться лучше, чем ты есть на самом деле. Почему же это так необходимо? Я думаю, честность помогает человеку не только с честью проходить жизненные испытания и заслуживать доверие, но и поддерживать других людей своей искренностью.
Обратимся к тексту Ю. М. Нагибина. Главный герой вспоминает случай, произошедший во время подготовки к космическому полёту. В сурдокамере испытуемым специально создали тяжёлые условия. В то время как остальные лётчики скрывали своё плохое самочувствие и бодро рапортовали, Юрий Гагарин решил не врать и честно признался Сергею Павловичу Королёву, что ему плохо (предложения 28–31). Именно за эту правду он получил высшую оценку. Этот пример доказывает: честность в сложной ситуации является проверкой на прочность. Тот, кто не боится сказать правду, заслуживает самого высокого доверия в серьёзном деле.
Кроме того, честность очень важна в обычном общении, потому что она избавляет нас от фальши. Когда курсант спросил Гагарина, о чём тот думал во время своего торжественного прохода по ковровой дорожке, все ожидали услышать пафосные слова о человечестве и звёздах. Но космонавт искренне ответил, что думал о развязавшемся шнурке и очень боялся упасть (предложения 37–39). Эта простая, человеческая правда совершила чудо: она помогла курсанту, который считал себя «пустым человеком» из-за обыденных мыслей, вернуть веру в себя и свои силы (предложения 48–53).
Таким образом, быть честным необходимо всегда. Правда помогает нам принимать правильные решения, оставаться собой и даже вдохновлять окружающих, показывая им, что настоящие герои — это просто живые, искренние люди.



