Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.
Б) Между однородными членами предложения, соединёнными повторяющимся союзом, ставится запятая.
В) В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.
1) Сибирская тайга — бесценное творение природы, богатое непроходимыми лесами и болотами.
2) Сад тётушки славился соловьями, горлинками и яблонями, а дом — крышей.
3) Слова, созданные далёкими предками, раскрывают нам и удивительные стороны психологии народа, и его умение подмечать наиболее характерное в явлениях действительности.
4) Ветер шевелил листву, и шум моря сливался со звуками затихающей песни, и слышался треск сучьев в костре.
5) Вода, камыши, прибрежный кустарник — всё было скрыто в густом рассветном тумане.
Установим соответствия между правилами и предложениями.
Правилу А (Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире) соответствует предложение 5:
Вода, камыши, прибрежный кустарник — об. сл.всё было скрыто в густом рассветном тумане. Сделаем схему предложения:
Правилу Б (Между однородными членами предложения, соединёнными повторяющимся союзом, ставится запятая) соответствует предложение 3:
Слова, созданные далёкими предками, раскрывают нам и удивительные стороны психологии народа, и его умение подмечать наиболее характерное в явлениях действительности. Сделаем схему предложения:
Правилу В (В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире) соответствует предложение 2:
[Сад тётушки славился соловьями, горлинками и яблонями], а [дом — крышей]. Второе предложение является неполным, в нём пропущено слово «славился», которое есть в предложении первом.
Ответ: 532.



