(1) Выразительное чтение невозможно без внутренних представлений чтеца, без ярких образов, в противном случае оно будет безжизненным и скучным. (2) Когда мы в жизни произносим слова, мы всегда представляем себе то действие или тот предмет, которые они обозначают. (3) И прежде чем произнести эти слова, мы видим перед собой их содержание. (4) Когда мы рассказываем что-нибудь своим собеседникам, мы постоянно видим «внутренним глазом» всё то, о чём говорим. (5) Когда же слушаем чей-то рассказ, то чем талантливее рассказчик, тем ярче и мы представляем словесные образы.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) чтение невозможно (предложение 1)
2) которые обозначают(предложение 2)
3) произнести (предложение 3)
4) говорим (предложение 4)
5) представляем образы (предложение 5)
Верно определена основа в вариантах:
(1)Выразительное чтение невозможно без внутренних представлений чтеца, без ярких образов, в противном случае оно будет безжизненным и скучным. — Именная часть сказуемого выражена кратким прилагательным, связка пропущена.
(3)И прежде чем произнести эти слова, мы видим перед собой их содержание. — Сказуемое в односоставном безличном предложении.
4)Когда мы рассказываем что-нибудь своим собеседникам, мы постоянно видим «внутренним глазом» всё то, о чём говорим. — Сказуемое в односоставном предложении.
Неверно определена основа в вариантах:
(2)Когда мы в жизни произносим слова, мы всегда представляем себе то действие или тот предмет, которые они обозначают.
(5)Когда же слушаем чей-то рассказ, то чем талантливее рассказчик, тем ярче и мы представляем словесные образы.
Ответ: 134.



