Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д29 A5 № 1124
i
Развернуть

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Ука­жи­те слово с без­удар­ной глас­ной в корне слова, не про­ве­ря­е­мой уда­ре­ни­ем.

 

1)  тре­пе­та­ли

2)  про­сви­сте­ло

3)  осины

4)  не­по­далёку

1) тре­пе­та­ли
2) про­сви­сте­ло
3) осины
4) не­по­далёку
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

 

К слову ОСИНЫ нель­зя по­до­брать про­ве­роч­ное слово: без­удар­ная глас­ная О не может быть про­ве­ре­на.

1
Тип Д27 A2 № 1121
i

Ука­жи­те, в каком зна­че­нии упо­треб­ля­ет­ся в тек­сте слово «не­яс­ный» (пред­ло­же­ние 11).

 

1)  тёмный

2)  не­про­стой

3)  не­по­нят­ный

4)  неотчётли­вый

1) тёмный
2) не­про­стой
3) не­по­нят­ный
4) неотчётли­вый

2
Тип Д28 A4 № 1123
i

Ука­жи­те оши­боч­ное суж­де­ние.

 

1)  В слове УПРАВ­ЛЯ­ЕШЬ­СЯ ко­ли­че­ство зву­ков и букв сов­па­да­ет.

2)  В слове ВЬЮ­ЩИ­Е­СЯ все со­глас­ные звуки мяг­кие.

3)  В слове ОБ­СЫ­ПАН­НЫЙ вто­рой звук [п].

4)  В слове ДЕ­РЕ­ВО все со­глас­ные звуки имеют пару по звон­ко­сти  — глу­хо­сти.

1) В слове УПРАВ­ЛЯ­ЕШЬ­СЯ ко­ли­че­ство зву­ков и букв сов­па­да­ет.
2) В слове ВЬЮ­ЩИ­Е­СЯ все со­глас­ные звуки мяг­кие.
3) В слове ОБ­СЫ­ПАН­НЫЙ вто­рой звук [п].
4) В слове ДЕ­РЕ­ВО все со­глас­ные звуки имеют пару по звон­ко­сти — глу­хо­сти.

3
Тип Д16 № 1129
i

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 48.


4
Тип Д17 № 1130
i

Среди пред­ло­же­ний 11-16 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


5
Тип Д18 № 1131
i

В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие за­пя­тые при ввод­ном слове.

 

- Ой,(1) чего взду­мал. Я в тебя не це­ли­лась. Я зло оста­но­вить хо­те­ла. Не злись, (2) обида  — худой то­ва­рищ.

- Не це­ли­лась, (3)  — пе­ре­драз­нил её Костя.  — А ты, (4) ко­неч­но, (5) все­гда в яб­лоч­ко по­па­да­ешь, (6)  — под­тру­нил над не­зна­ком­кой Костя.

-Какое ж на берёзе яб­лоч­ко?


6
Тип Д19 № 1132
i

Ука­жи­те ко­ли­че­ство грам­ма­ти­че­ских основ в пред­ло­же­нии 26. Ответ за­пи­ши­те циф­рой.


7
Тип Д20 № 1133
i

В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую за­пя­тую между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

 

По­бли­зо­сти ни­ко­го не было. На мгно­ве­ние Косте по­чу­ди­лось, (1) что в лист­ве осины, (2)рас­ту­щей не­по­далёку, (3) мельк­нул не­яс­ный си­лу­эт. Он при­гля­дел­ся: в кроне де­ре­вьев про­све­чи­ва­ло небо,(4) во­круг вол­но­ва­лись и тре­пе­та­ли зелёные ли­стья. Не­ко­то­рое время Костя оза­да­чен­но ози­рал­ся по сто­ро­нам, (5) ни­ко­го не об­на­ру­жил, (6) но злость про­шла без следа.


8
Тип Д21 № 1134
i

Среди пред­ло­же­ний 1-6 най­ди­те слож­но­под­чинённое пред­ло­же­ние с па­рал­лель­ным (не­од­но­род­ным) под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


9
Тип Д22 № 1135
i

Среди пред­ло­же­ний 22-26 най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с бес­со­юз­ной и со­юз­ной со­чи­ни­тель­ной свя­зью между ча­стя­ми. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


10
Тип Д30 C2 № 1137
i

На­пи­ши­те со­чи­не­ние-рас­суж­де­ние, рас­кры­вая смысл вы­ска­зы­ва­ния Ивана Алек­сан­дро­ви­ча Ильи­на: «Всё до­ступ­но на­ше­му языку. Он... вла­стен всё вы­ра­зить, изоб­ра­зить и пе­ре­дать».

Ар­гу­мен­ти­руя свой ответ, при­ве­ди­те 2 при­ме­ра из про­чи­тан­но­го тек­ста. При­во­дя при­ме­ры, ука­зы­вай­те но­ме­ра нуж­ных пред­ло­же­ний или при­ме­няй­те ци­ти­ро­ва­ние.

Вы мо­же­те пи­сать ра­бо­ту в на­уч­ном или пуб­ли­ци­сти­че­ском стиле, рас­кры­вая тему на линг­ви­сти­че­ском ма­те­ри­а­ле. На­чать со­чи­не­ние Вы мо­же­те сло­ва­ми И. А. Ильи­на.

Объём со­чи­не­ния дол­жен со­став­лять не менее 70 слов.

Ра­бо­та, на­пи­сан­ная без опоры на про­чи­тан­ный текст (не по дан­но­му тек­сту), не оце­ни­ва­ет­ся. Если со­чи­не­ние пред­став­ля­ет собой пе­ре­ска­зан­ный или пол­но­стью пе­ре­пи­сан­ный ис­ход­ный текст без каких бы то ни было ком­мен­та­ри­ев, то такая ра­бо­та оце­ни­ва­ет­ся нулём бал­лов.

Со­чи­не­ние пи­ши­те ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.


11
Тип Д14 № 7799
i

Из пред­ло­же­ний 10—12 вы­пи­ши­те слово, на­пи­са­ние при­став­ки в ко­то­ром за­ви­сит от уда­ре­ния.

Источник: РЕШУ ОГЭ