Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 9757
i

Из­ло­же­ние, на­чи­на­ю­ще­е­ся сло­ва­ми «Если от­нять у че­ло­ве­ка мечту

 

Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Ис­ход­ный текст для сжа­то­го из­ло­же­ния про­слу­ши­ва­ет­ся 2 раза.

Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом.

Объём из­ло­же­ния  — не менее 70 слов.

Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Расшифровка записи

Если от­нять у че­ло­ве­ка спо­соб­ность меч­тать, то отпадёт одна из самых мощ­ных по­бу­ди­тель­ных при­чин, рож­да­ю­щих куль­ту­ру, ис­кус­ство, науку и же­ла­ние борь­бы во имя пре­крас­но­го бу­ду­ще­го. Но мечты не долж­ны быть ото­рва­ны от дей­стви­тель­но­сти. Они долж­ны преду­га­ды­вать бу­ду­щее и со­зда­вать у нас ощу­ще­ние, что мы уже живём в этом бу­ду­щем и сами ста­но­вим­ся иными.

Мечта нужна не толь­ко детям, но и взрос­лым. Она вы­зы­ва­ет вол­не­ние, ис­точ­ник вы­со­ких чувств. Она не даёт нам успо­ко­ить­ся и по­ка­зы­ва­ет все­гда новые свер­ка­ю­щие дали, иную жизнь. Она тре­во­жит и за­став­ля­ет страст­но же­лать этой жизни. В этом её цен­ность.

Толь­ко ли­це­мер может ска­зать, что надо успо­ко­ить­ся на до­стиг­ну­том и оста­но­вить­ся. Чтобы бо­роть­ся за бу­ду­щее, нужно уметь меч­тать страст­но, глу­бо­ко и дей­ствен­но. Нужно вос­пи­тать в себе не­пре­рыв­ное же­ла­ние осмыс­лен­но­го и пре­крас­но­го.

Спрятать пояснение

Рас­шиф­ров­ка за­пи­си

Если от­нять у че­ло­ве­ка спо­соб­ность меч­тать, то отпадёт одна из самых мощ­ных по­бу­ди­тель­ных при­чин, рож­да­ю­щих куль­ту­ру, ис­кус­ство, науку и же­ла­ние борь­бы во имя пре­крас­но­го бу­ду­ще­го. Но мечты не долж­ны быть ото­рва­ны от дей­стви­тель­но­сти. Они долж­ны преду­га­ды­вать бу­ду­щее и со­зда­вать у нас ощу­ще­ние, что мы уже живём в этом бу­ду­щем и сами ста­но­вим­ся иными.

Мечта нужна не толь­ко детям, но и взрос­лым. Она вы­зы­ва­ет вол­не­ние, ис­точ­ник вы­со­ких чувств. Она не даёт нам успо­ко­ить­ся и по­ка­зы­ва­ет все­гда новые свер­ка­ю­щие дали, иную жизнь. Она тре­во­жит и за­став­ля­ет страст­но же­лать этой жизни. В этом её цен­ность.

Толь­ко ли­це­мер может ска­зать, что надо успо­ко­ить­ся на до­стиг­ну­том и оста­но­вить­ся. Чтобы бо­роть­ся за бу­ду­щее, нужно уметь меч­тать страст­но, глу­бо­ко и дей­ствен­но. Нужно вос­пи­тать в себе не­пре­рыв­ное же­ла­ние осмыс­лен­но­го и пре­крас­но­го.

По­яс­не­ние.

Мик­ро­те­мы к тек­сту «Если от­нять у че­ло­ве­ка мечту»

 

1.  Нель­зя от­ни­мать у че­ло­ве­ка воз­мож­ность меч­тать.

2.  Цен­ность мечты в том, что она вы­зы­ва­ет же­ла­ние жить и стре­мить­ся к не­из­ве­дан­ным далям.

3.  Мечта по­мо­га­ет бо­роть­ся за бу­ду­щее.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния сжа­то­го из­ло­же­нияБаллы
ИК1Со­дер­жа­ние из­ло­же­ния
Эк­за­ме­ну­е­мый точно пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста, от­ра­зив все важ­ные для его вос­при­я­тия мик­ро­те­мы, при­ведённые в таб­ли­це 1 2
Эк­за­ме­ну­е­мый пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста,

НО

упу­стил или до­ба­вил одну мик­ро­те­му

1
Эк­за­ме­ну­е­мый пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста,

НО

упу­стил или до­ба­вил более одной мик­ро­те­мы

0
ИК2Сжа­тие ис­ход­но­го тек­ста
Эк­за­ме­ну­е­мый пра­виль­но при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия тек­ста, ис­поль­зо­вав их на про­тя­же­нии всего тек­ста 2
Эк­за­ме­ну­е­мый пра­виль­но при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия двух мик­ро­тем тек­ста 1
Эк­за­ме­ну­е­мый при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия одной мик­ро­те­мы тек­ста,

ИЛИ

эк­за­ме­ну­е­мый не ис­поль­зо­вал приёмы сжа­тия тек­ста

0
ИК3Ло­гич­ность речи
Ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
До­пу­ще­на одна ло­ги­че­ская ошиб­ка1
До­пу­ще­но две ло­ги­че­ские ошиб­ки или более0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов за сжа­тое из­ло­же­ние по кри­те­ри­ям ИК1–ИК36
Источник: Банк за­да­ний ФИПИ (2014-2018 год)
Актуальность: Ис­поль­зо­ва­лось в ОГЭ 2016  — 2018 года
Индивидуальный номер (ОБЗ ФИ­ПИ): C7DF03 ((уда­ле­но в ян­ва­ре 2023г.)