Со­дер­жа­нию тек­ста со­от­вет­ству­ют вы­ска­зы­ва­ния:

2)  Вос­по­ми­на­ния о страш­ных со­бы­ти­ях во­ен­но­го вре­ме­ни не да­ва­ли ба­буш­ке спо­кой­но спать на про­тя­же­нии мно­гих лет после войны.

4)  Грише хо­те­лось по­мочь ба­буш­ке из­ба­вить­ся от го­рест­ных пе­ре­жи­ва­ний, ко­то­рые воз­вра­ща­лись к ней во сне.

Со­дер­жа­нию тек­ста не со­от­вет­ству­ют вы­ска­зы­ва­ния:

1)  Гриша не мог уснуть из-за того, что ба­буш­ка кри­ча­ла во сне и звала на по­мощь.

3)  Сна­ча­ла Гриша крик­нул и топ­нул, чтобы ба­буш­ка пе­ре­ста­ла пла­кать, но потом по­жа­лел её и стал уго­ва­ри­вать успо­ко­ить­ся.

5)  Печка, возле ко­то­рой сидел Гриша, давно осты­ла, по­это­му маль­чи­ка бил озноб.

Ответ: 24.

Вы­де­лим ука­зан­ное сред­ство вы­ра­зи­тель­но­сти.

1)  По пути домой стало ду­мать­ся о ба­буш­ке.

2)  Серд­це маль­чи­ка об­ли­лось жа­ло­стью и болью.

3)  Гриша глу­бо­ко вздох­нул, чтобы крик­нуть гром­че, при­ка­зать, и ба­буш­ка пе­ре­ста­нет пла­кать, и даже ногу под­нял  — топ­нуть.

4)  И когда, на­ко­нец, из ком­на­ты ба­буш­ки до­нес­лось ещё не­внят­ное бор­мо­та­ние, он под­нял­ся и пошёл.

5)  Раз­ду­мы­вая, Гриша шёл не­то­роп­ли­во, и в душе его что-то теп­ле­ло и таяло, там что-то жгло и жгло.

Ответ: 25.

Найдём ука­зан­ное слово.

(9)3а ужи­ном он выпил креп­кий чай, чтобы не смо­ри­ло.

Ответ: смо­ри­ло

2)  «Он не спал, но на­хо­дил­ся в стран­ном за­бы­тьи, слов­но в годах далёких, иных, и в жизни чужой, и ви­де­лось ему там, в этой жизни, такое горь­кое, такая беда и пе­чаль, что он не мог не пла­кать». Так за­кан­чи­ва­ет­ся текст Бо­ри­са Еки­мо­ва. Этой фра­зой под­во­дит­ся итог раз­мыш­ле­ни­ям Гриши о том, с чем ему каж­дую ночь при­хо­дит­ся встре­чать­ся в тяжёлых снах бабы Дуни: далёкая война столь­ко горя при­нес­ла, что не­ско­ро за­тя­нут­ся раны в душах людей.

Гриша, ре­шив­ший бо­роть­ся с ноч­ны­ми кош­ма­ра­ми ба­буш­ки су­ро­во, жёстко, так и не смог ис­пол­нить своё ре­ше­ние, по­то­му что ему ис­крен­не жаль «ба­ба­ню»: «Серд­це маль­чи­ка об­ли­лось жа­ло­стью и болью. 3абыв об­ду­ман­ное, он опу­стил­ся на ко­ле­ни перед кро­ва­тью и стал убеж­дать, мягко, лас­ко­во…» Он не­рав­но­душ­ный че­ло­век, в нём уже за­ло­же­ны очень важ­ные ка­че­ства  — со­стра­да­ние и доб­ро­та. Имен­но по­это­му после того как уже и баба Дуня усну­ла, он не может спать. Он по­ни­ма­ет, что таких, как ба­буш­ка, чьи судь­бы ис­ка­ле­чи­ла война, много.

Че­ло­ве­ку долж­но быть свой­ствен­но со­стра­да­ние и же­ла­ние прий­ти на по­мощь  — важ­ные про­яв­ле­ния доб­ро­ты. Когда мы тво­рим добро, жизнь во­круг ста­но­вит­ся ярче, вот по­че­му пре­умно­же­ние добра все­гда воздаётся сто­ри­цей.

3)Доб­ро­та  — это одно из цен­ней­ших че­ло­ве­че­ских ка­честв, про­яв­ле­ние ко­то­ро­го поз­во­ля­ет су­дить об ис­тин­ной цен­но­сти че­ло­ве­ка. Доб­ро­та  — это спо­соб­ность к со­пе­ре­жи­ва­нию, же­ла­ние прий­ти на по­мощь, бес­ко­рыст­ное слу­же­ние людям.

Герой тек­ста Б. Еки­мо­ва Гриша, ре­шив­ший бо­роть­ся с ноч­ны­ми кош­ма­ра­ми ба­буш­ки су­ро­во, жёстко, так и не смог ис­пол­нить своё ре­ше­ние, по­то­му что ему ис­крен­не жаль «ба­ба­ню»: «Серд­це маль­чи­ка об­ли­лось жа­ло­стью и болью. 3абыв об­ду­ман­ное, он опу­стил­ся на ко­ле­ни перед кро­ва­тью и стал убеж­дать, мягко, лас­ко­во…» Он не­рав­но­душ­ный че­ло­век, в нём уже за­ло­же­ны очень важ­ные ка­че­ства  — со­стра­да­ние и доб­ро­та. Имен­но по­это­му после того как уже и баба Дуня усну­ла, он не может спать. Он по­ни­ма­ет, что таких, как ба­буш­ка, чьи судь­бы ис­ка­ле­чи­ла война, много.

Доб­ро­та не поз­во­лит прой­ти мимо чужой боли, чужой беды. У нас в крае есть по­сто­ян­но дей­ству­ю­щая акция «Цве­тик-се­ми­цве­тик». В ходе этой акции со­би­ра­ют­ся сред­ства на ле­че­ние боль­ных детей. Не­сколь­ко сот ма­лень­ких па­ци­ен­тов самых тяжёлых от­де­ле­ний дет­ских боль­ниц воз­вра­ще­ны к пол­но­цен­ной жизни бла­го­да­ря этой акции. Спа­си­бо всем не­рав­но­душ­ным людям, людям, ко­то­рые не­за­мет­но тво­рят добро.

Кто-то из из­вест­ных ска­зал: «Добро в оправ­да­нии не нуж­да­ет­ся». И, на­вер­ное, это пра­виль­но. Добро может быть толь­ко бес­ко­рыст­ным, иначе оно пе­ре­ста­нет быть доб­ром.

Раз­го­вор­ное слово «по­де­ва­лись» в пред­ло­же­нии 17 за­ме­ня­ем сти­ли­сти­че­ски ней­траль­ным си­но­ни­мом «про­па­ли» или «ис­чез­ли».

Ответ: про­па­ли или ис­чез­ли.

Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва пред­ло­же­ния 1 со­сто­ит из слов стало ду­мать­ся, где под­ле­жа­ще­го нет и быть не может (это без­лич­ное пред­ло­же­ние), а ска­зу­е­мое  —со­став­ное гла­голь­ное (СГС), со вспо­мо­га­тель­ной ча­стью стало и гла­го­лом с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем стало.

Ответ: стало ду­мать­ся

Чтобы по­стро­ить сло­во­со­че­та­ние со свя­зью управ­ле­ние, сле­ду­ет пом­нить, что при такой связи глав­ное слово тре­бу­ет от за­ви­си­мо­го толь­ко опре­делённого па­де­жа. За­ви­си­мое слово «за­сты­ва­ет» в этом па­де­же (часто с пред­ло­гом), при этом глав­ное слово может из­ме­нять­ся. Создаём сло­во­со­че­та­ние «ночи без сна», в ко­то­ром слово «ночей» яв­ля­ет­ся глав­ным и тре­бу­ет от за­ви­си­мо­го «сна» ро­ди­тель­но­го па­де­жа. Про­ве­ря­ем: ста­вим всё сло­во­со­че­та­ние, к при­ме­ру, в име­ни­тель­ный падеж, по­лу­ча­ем «ночь без сна», глав­ное слово падеж сме­ни­ло, за­ви­си­мое нет. Сле­до­ва­тель­но, вид по­лу­чив­шей­ся связи—управ­ле­ние. Об­ра­ща­ем вни­ма­ние на падеж: го­то­вил к чему? к ночи.

Ответ: ночи без сна

На­ре­чие  —это часть речи, ко­то­рая обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия и в наших за­да­ни­ях долж­но от­ве­чать на во­прос как. На­ре­чие будет все­гда окан­чи­вать­ся на О или Е и все­гда будет от­но­сить­ся к гла­го­лу.

Ко­неч­ные буквы в на­ре­чи­ях, О или Е яв­ля­ют­ся суф­фик­са­ми, при по­мо­щи ко­то­рых на­ре­чия об­ра­зу­ют­ся от имён при­ла­га­тель­ных или при­ча­стий. Имен­но по­это­му так по­лу­ча­ет­ся, что сколь­ко Н было в ис­ход­ном слове, столь­ко Н будет и в на­ре­чии.

Усло­вию за­да­ния со­от­вет­ству­ет слово бо­лез­нен­но. В нём НН, по­то­му что

— это на­ре­чие, так как от­ве­ча­ет на во­прос (вос­пе­ва­ла )как? и от­но­сит­ся к гла­го­лу;

— оно об­ра­зо­ва­но от слова бо­лез­нен­ный при по­мо­щи суф­фик­са О.

Ответ: бо­лез­нен­но

Чтобы верно вы­пол­нить такое за­да­ние, сле­ду­ет вспом­нить, что со­чи­ни­тель­ные союзы могут упо­треб­лять­ся и при од­но­род­ных чле­нах. По­это­му ис­кать пред­ло­же­ние, в ко­то­ром во­об­ще нет со­ю­зов, не со­всем верно. Но начнём поиск имен­но с таких, а также в ко­то­рых есть тире, двое­то­чие или точка с за­пя­той—знаки, часто встре­ча­ю­щи­е­ся в БСП. Итак, основ долж­но быть не менее двух. Под­чи­ни­тель­ных со­ю­зов быть не долж­но.

Пред­ло­же­ние 21 со­от­вет­ству­ет этим усло­ви­ям, хотя, как видим, здесь стоит между ча­стя­ми всего лишь за­пя­тая, но так бы­ва­ет до­ста­точ­но часто и ха­рак­тер­но для бес­со­юз­ных пред­ло­же­ний.

{Домой приду}, {они есть по­про­сят}!

В пред­ло­же­нии 14 есть под­чи­ни­тель­ная связь, на это прямо ука­зы­ва­ет союз когда.

Ответ: 21

1)  Рус­ский язык  — один из самых бо­га­тых и кра­си­вых язы­ков мира. В нем до­ста­точ­но слов для того, чтобы на­звать все пред­ме­ты и яв­ле­ния, пе­ре­дать самые раз­но­об­раз­ные чув­ства, на­стро­е­ния, пе­ре­жи­ва­ния, не при­бе­гая к спе­ци­аль­ным сред­ствам вы­ра­зи­тель­но­сти. По­это­му труд­но не со­гла­сить­ся с вы­ска­зы­ва­ни­ем В. Г. Ко­ро­лен­ко: «Рус­ский язык... об­ла­да­ет всеми сред­ства­ми для вы­ра­же­ния самых тон­ких ощу­ще­ний и от­тен­ков мысли».

Под­твер­дим это при­ме­ра­ми из тек­ста Бо­ри­са Еки­мо­ва.

В вось­мом пред­ло­же­нии (Раз­ду­мы­вая, Гриша шёл не­то­роп­ли­во, и в душе его что-то теп­ле­ло и таяло, там что-то жгло и жгло.) для пе­ре­да­чи гне­ту­ще­го на­стро­е­ния героя автор ис­поль­зу­ет развёрну­тую ме­та­фо­ру. Ме­та­фо­ра ярко пе­ре­да­ет со­сто­я­ние Гриши, слу­жит для со­зда­ния ху­до­же­ствен­но­го об­ра­за. Этой же цели слу­жат и слова с суф­фик­са­ми оцен­ки: ба­ба­ня (пред­ло­же­ние 36), Пе­тя­ня (пред­ло­же­ние 27). Упо­треб­ле­ние этих слов в речи ге­ро­ев по­ка­зы­ва­ет, с какой теп­ло­той они от­но­сят­ся друг к другу.

Таким об­ра­зом, при­ве­ден­ные при­ме­ры можно по праву счи­тать ар­гу­мен­та­ми в под­держ­ку мне­ния В. Г. Ко­ро­лен­ко о том, что наш язык богат и может пе­ре­дать все от­тен­ки чувств и «ощу­ще­ний».

2)  «Он не спал, но на­хо­дил­ся в стран­ном за­бы­тьи, слов­но в годах далёких, иных, и в жизни чужой, и ви­де­лось ему там, в этой жизни, такое горь­кое, такая беда и пе­чаль, что он не мог не пла­кать». Так за­кан­чи­ва­ет­ся текст Бо­ри­са Еки­мо­ва. Этой фра­зой под­во­дит­ся итог раз­мыш­ле­ни­ям Гриши о том, с чем ему каж­дую ночь при­хо­дит­ся встре­чать­ся в тяжёлых снах бабы Дуни: далёкая война столь­ко горя при­нес­ла, что не­ско­ро за­тя­нут­ся раны в душах людей.

Гриша, ре­шив­ший бо­роть­ся с ноч­ны­ми кош­ма­ра­ми ба­буш­ки су­ро­во, жёстко, так и не смог ис­пол­нить своё ре­ше­ние, по­то­му что ему ис­крен­не жаль «ба­ба­ню»: «Серд­це маль­чи­ка об­ли­лось жа­ло­стью и болью. 3абыв об­ду­ман­ное, он опу­стил­ся на ко­ле­ни перед кро­ва­тью и стал убеж­дать, мягко, лас­ко­во…» Он не­рав­но­душ­ный че­ло­век, в нём уже за­ло­же­ны очень важ­ные ка­че­ства  — со­стра­да­ние и доб­ро­та. Имен­но по­это­му после того как уже и баба Дуня усну­ла, он не может спать. Он по­ни­ма­ет, что таких, как ба­буш­ка, чьи судь­бы ис­ка­ле­чи­ла война, много.

Че­ло­ве­ку долж­но быть свой­ствен­но со­стра­да­ние и же­ла­ние прий­ти на по­мощь  — важ­ные про­яв­ле­ния доб­ро­ты. Когда мы тво­рим добро, жизнь во­круг ста­но­вит­ся ярче, вот по­че­му пре­умно­же­ние добра все­гда воздаётся сто­ри­цей.

3)Доб­ро­та  — это одно из цен­ней­ших че­ло­ве­че­ских ка­честв, про­яв­ле­ние ко­то­ро­го поз­во­ля­ет су­дить об ис­тин­ной цен­но­сти че­ло­ве­ка. Доб­ро­та  — это спо­соб­ность к со­пе­ре­жи­ва­нию, же­ла­ние прий­ти на по­мощь, бес­ко­рыст­ное слу­же­ние людям.

Герой тек­ста Б. Еки­мо­ва Гриша, ре­шив­ший бо­роть­ся с ноч­ны­ми кош­ма­ра­ми ба­буш­ки су­ро­во, жёстко, так и не смог ис­пол­нить своё ре­ше­ние, по­то­му что ему ис­крен­не жаль «ба­ба­ню»: «Серд­це маль­чи­ка об­ли­лось жа­ло­стью и болью. 3абыв об­ду­ман­ное, он опу­стил­ся на ко­ле­ни перед кро­ва­тью и стал убеж­дать, мягко, лас­ко­во…» Он не­рав­но­душ­ный че­ло­век, в нём уже за­ло­же­ны очень важ­ные ка­че­ства  — со­стра­да­ние и доб­ро­та. Имен­но по­это­му после того как уже и баба Дуня усну­ла, он не может спать. Он по­ни­ма­ет, что таких, как ба­буш­ка, чьи судь­бы ис­ка­ле­чи­ла война, много.

Доб­ро­та не поз­во­лит прой­ти мимо чужой боли, чужой беды. У нас в крае есть по­сто­ян­но дей­ству­ю­щая акция «Цве­тик-се­ми­цве­тик». В ходе этой акции со­би­ра­ют­ся сред­ства на ле­че­ние боль­ных детей. Не­сколь­ко сот ма­лень­ких па­ци­ен­тов самых тяжёлых от­де­ле­ний дет­ских боль­ниц воз­вра­ще­ны к пол­но­цен­ной жизни бла­го­да­ря этой акции. Спа­си­бо всем не­рав­но­душ­ным людям, людям, ко­то­рые не­за­мет­но тво­рят добро.

Кто-то из из­вест­ных ска­зал: «Добро в оправ­да­нии не нуж­да­ет­ся». И, на­вер­ное, это пра­виль­но. Добро может быть толь­ко бес­ко­рыст­ным, иначе оно пе­ре­ста­нет быть доб­ром.

Ме­та­фо­ра (греч. "пе­ре­нос")—это слово или вы­ра­же­ние, упо­треблённое в пе­ре­нос­ном зна­че­нии на ос­но­ве сход­ства или кон­тра­ста в каком-либо от­но­ше­нии двух пред­ме­тов или яв­ле­ний. В ме­та­фо­ре, в от­ли­чие от срав­не­ния, слова «как», «слов­но», «как будто» опу­ще­ны, но под­ра­зу­ме­ва­ют­ся. Зна­чит, будет ис­кать такой ва­ри­ант, где упо­треб­ля­ет­ся пе­ре­нос­ные зна­че­ния слов. Ведь на ме­та­фо­ре может быть по­стро­е­на целая фраза, и даже всё пред­ло­же­ние. Ва­ри­ант 2—яркий при­мер ме­та­фо­ры. Серд­це об­ли­лось жа­ло­стью и болью  —это не­пря­мое, ме­та­фо­ри­че­ское зна­че­ние.

Ответ: 2

Для от­ве­та на по­став­лен­ный во­прос не­об­хо­ди­мо опре­де­лить струк­ту­ру дан­но­го пред­ло­же­ния.

{Раз­ду­мы­вая, Гриша шёл не­то­роп­ли­во}, и {в душе его что-то теп­ле­ло и таяло}, {там что-то жгло и жгло}.

Три дву­со­став­ных пред­ло­же­ния, по­это­му основ три.

Ответ: 3

Слож­ное пред­ло­же­ние с од­но­род­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных долж­но быть во-пер­вых, слож­но­под­чинённым, то есть иметь под­чи­ни­тель­ные союзы; во-вто­рых, нужно, чтобы при­да­точ­ные от­ве­ча­ли на оди­на­ко­вые во­про­сы и от­но­си­лись к од­но­му глав­но­му в целом или к од­но­му слову в глав­ном, имен­но в этом и есть глав­ная осо­бен­ность од­но­род­но­го под­чи­не­ния; в тре­тьих, основ долж­но быть ми­ни­мум три.

Всем этим усло­ви­ям со­от­вет­ству­ет пред­ло­же­ние 15.

[¹Свет в кухне зажёг, встал возле кро­ва­ти, чув­ствуя], (²как охва­ты­ва­ет его не­воль­ная дрожь) и (³ серд­це за­ми­ра­ет в страш­ном пред­чув­ствии).

Из трёх име­ю­щих­ся про­стых пред­ло­же­ний од­но­род­ны­ми по от­но­ше­нию к глав­но­му будут пред­ло­же­ния 2 и 3. Они от­ве­ча­ют на во­прос чув­ствуя что? и между ними, как и при од­но­род­ных чле­нах, со­единённых со­ю­зом И, за­пя­тые не ста­вят­ся!

Ответ: 15

Со­чи­ни­тель­ная связь пред­по­ла­га­ет, во-пер­вых, на­ли­чие со­чи­ни­тель­но­го союза, а во-вто­рых, хотя бы двух про­стых пред­ло­же­ний в одном слож­ном.

Этим усло­ви­ям от­ве­ча­ют за­пя­тая 3:

{Все люди пе­ре­жи­ли горь­кое и за­бы­ли},(3) но {у бабы Дуни оно всплы­ва­ет в па­мя­ти снова и снова.}.

Этим усло­ви­ям от­ве­ча­ют за­пя­тая 5:

{Раз­ду­мы­вая, Гриша шёл не­то­роп­ли­во},(5) и {и в душе его что-то теп­ле­ло и таяло, там что-то жгло и жгло}.

Фи­гур­ны­ми скоб­ка­ми вы­де­ле­ны про­стые пред­ло­же­ния в со­ста­ве слож­но­со­чинённого (ССП), кур­си­вом—ос­но­вы.

Ответ: 35

Такое зна­че­ние придаёт слову при­став­ка ПРИ.

В пред­ло­же­нии 31 слово при­под­нял имеет зна­че­ние не­пол­но­го дей­ствия.

Ответ: при­под­нял

Чтобы вы­пол­нить дан­ное за­да­ние, сле­ду­ет пом­нить, что ввод­ные слова ни­ко­гда не яв­ля­ют­ся чле­на­ми пред­ло­же­ния, не от­ве­ча­ют на во­про­сы и с дру­ги­ми сло­ва­ми в пред­ло­же­нии никак не свя­за­ны. Ино­гда они могут быть очень по­хо­жи­ми на гла­гол-ска­зу­е­мое, или на су­ще­стви­тель­ное-до­пол­не­ние, но не яв­ля­ют­ся ими. В этом не­боль­шая слож­ность дан­но­го за­да­ния.

Ввод­ным яв­ля­ет­ся слово на­ко­нец. Это слово очень часто не яв­ля­ет­ся ввод­ным, то есть не вы­де­ля­ет­ся за­пя­ты­ми ( Срав­ни­те: зима на­ко­нец за­кон­чи­лась)

Ответ: 34

Пред­ло­же­ние 35 даёт нам ответ на по­став­лен­ный во­прос.

Ответ: 4

1)  Рус­ский язык  — один из самых бо­га­тых и кра­си­вых язы­ков мира. В нем до­ста­точ­но слов для того, чтобы на­звать все пред­ме­ты и яв­ле­ния, пе­ре­дать самые раз­но­об­раз­ные чув­ства, на­стро­е­ния, пе­ре­жи­ва­ния, не при­бе­гая к спе­ци­аль­ным сред­ствам вы­ра­зи­тель­но­сти. По­это­му труд­но не со­гла­сить­ся с вы­ска­зы­ва­ни­ем В. Г. Ко­ро­лен­ко: «Рус­ский язык... об­ла­да­ет всеми сред­ства­ми для вы­ра­же­ния самых тон­ких ощу­ще­ний и от­тен­ков мысли».

Под­твер­дим это при­ме­ра­ми из тек­ста Бо­ри­са Еки­мо­ва.

В вось­мом пред­ло­же­нии (Раз­ду­мы­вая, Гриша шёл не­то­роп­ли­во, и в душе его что-то теп­ле­ло и таяло, там что-то жгло и жгло.) для пе­ре­да­чи гне­ту­ще­го на­стро­е­ния героя автор ис­поль­зу­ет развёрну­тую ме­та­фо­ру. Ме­та­фо­ра ярко пе­ре­да­ет со­сто­я­ние Гриши, слу­жит для со­зда­ния ху­до­же­ствен­но­го об­ра­за. Этой же цели слу­жат и слова с суф­фик­са­ми оцен­ки: ба­ба­ня (пред­ло­же­ние 36), Пе­тя­ня (пред­ло­же­ние 27). Упо­треб­ле­ние этих слов в речи ге­ро­ев по­ка­зы­ва­ет, с какой теп­ло­той они от­но­сят­ся друг к другу.

Таким об­ра­зом, при­ве­ден­ные при­ме­ры можно по праву счи­тать ар­гу­мен­та­ми в под­держ­ку мне­ния В. Г. Ко­ро­лен­ко о том, что наш язык богат и может пе­ре­дать все от­тен­ки чувств и «ощу­ще­ний».

2)  «Он не спал, но на­хо­дил­ся в стран­ном за­бы­тьи, слов­но в годах далёких, иных, и в жизни чужой, и ви­де­лось ему там, в этой жизни, такое горь­кое, такая беда и пе­чаль, что он не мог не пла­кать». Так за­кан­чи­ва­ет­ся текст Бо­ри­са Еки­мо­ва. Этой фра­зой под­во­дит­ся итог раз­мыш­ле­ни­ям Гриши о том, с чем ему каж­дую ночь при­хо­дит­ся встре­чать­ся в тяжёлых снах бабы Дуни: далёкая война столь­ко горя при­нес­ла, что не­ско­ро за­тя­нут­ся раны в душах людей.

Гриша, ре­шив­ший бо­роть­ся с ноч­ны­ми кош­ма­ра­ми ба­буш­ки су­ро­во, жёстко, так и не смог ис­пол­нить своё ре­ше­ние, по­то­му что ему ис­крен­не жаль «ба­ба­ню»: «Серд­це маль­чи­ка об­ли­лось жа­ло­стью и болью. 3абыв об­ду­ман­ное, он опу­стил­ся на ко­ле­ни перед кро­ва­тью и стал убеж­дать, мягко, лас­ко­во…» Он не­рав­но­душ­ный че­ло­век, в нём уже за­ло­же­ны очень важ­ные ка­че­ства  — со­стра­да­ние и доб­ро­та. Имен­но по­это­му после того как уже и баба Дуня усну­ла, он не может спать. Он по­ни­ма­ет, что таких, как ба­буш­ка, чьи судь­бы ис­ка­ле­чи­ла война, много.

Че­ло­ве­ку долж­но быть свой­ствен­но со­стра­да­ние и же­ла­ние прий­ти на по­мощь  — важ­ные про­яв­ле­ния доб­ро­ты. Когда мы тво­рим добро, жизнь во­круг ста­но­вит­ся ярче, вот по­че­му пре­умно­же­ние добра все­гда воздаётся сто­ри­цей.

3)Доб­ро­та  — это одно из цен­ней­ших че­ло­ве­че­ских ка­честв, про­яв­ле­ние ко­то­ро­го поз­во­ля­ет су­дить об ис­тин­ной цен­но­сти че­ло­ве­ка. Доб­ро­та  — это спо­соб­ность к со­пе­ре­жи­ва­нию, же­ла­ние прий­ти на по­мощь, бес­ко­рыст­ное слу­же­ние людям.

Герой тек­ста Б. Еки­мо­ва Гриша, ре­шив­ший бо­роть­ся с ноч­ны­ми кош­ма­ра­ми ба­буш­ки су­ро­во, жёстко, так и не смог ис­пол­нить своё ре­ше­ние, по­то­му что ему ис­крен­не жаль «ба­ба­ню»: «Серд­це маль­чи­ка об­ли­лось жа­ло­стью и болью. 3абыв об­ду­ман­ное, он опу­стил­ся на ко­ле­ни перед кро­ва­тью и стал убеж­дать, мягко, лас­ко­во…» Он не­рав­но­душ­ный че­ло­век, в нём уже за­ло­же­ны очень важ­ные ка­че­ства  — со­стра­да­ние и доб­ро­та. Имен­но по­это­му после того как уже и баба Дуня усну­ла, он не может спать. Он по­ни­ма­ет, что таких, как ба­буш­ка, чьи судь­бы ис­ка­ле­чи­ла война, много.

Доб­ро­та не поз­во­лит прой­ти мимо чужой боли, чужой беды. У нас в крае есть по­сто­ян­но дей­ству­ю­щая акция «Цве­тик-се­ми­цве­тик». В ходе этой акции со­би­ра­ют­ся сред­ства на ле­че­ние боль­ных детей. Не­сколь­ко сот ма­лень­ких па­ци­ен­тов самых тяжёлых от­де­ле­ний дет­ских боль­ниц воз­вра­ще­ны к пол­но­цен­ной жизни бла­го­да­ря этой акции. Спа­си­бо всем не­рав­но­душ­ным людям, людям, ко­то­рые не­за­мет­но тво­рят добро.

Кто-то из из­вест­ных ска­зал: «Добро в оправ­да­нии не нуж­да­ет­ся». И, на­вер­ное, это пра­виль­но. Добро может быть толь­ко бес­ко­рыст­ным, иначе оно пе­ре­ста­нет быть доб­ром.