(1) Стёпка из бестолкового малыша-хныкалки постепенно превратился во вполне сознательную личность. (2) Он уже бегло читал книжки про Буратино и Волшебника Изумрудного города, высказывал здравые суждения о взрослых и знал немало анекдотов про современную жизнь. (3) К Феде теперь Стёпка стал относиться как полагается — без излишней липучести, со сдержанной преданностью, но порой и с дурашливой резвостью младшего братишки.
(4) В общем, хороший был племянник Стёпка. (5) Но...
(6) Сперва разик, потом другой попросила Ксения брата Федю отвести Стёпу в детский сад, а вечером сходить за ним. (7) И с тех пор так и повелось, потому что работала Ксения в своём ателье в полторы смены — деньги-то нужны... (8) Федя наконец не выдержал:
— (9) Хорошо, что племянник у меня только один, а то хоть разорвись!..
(10) Мама наладилась дать ему по шее (интеллигентный человек, работник гуманного медицинского учреждения!), но Федя в красивом витке ушёл от несправедливого возмездия.
— (11) Постыдился бы!
— (12) А чего? (13) Он уже большой — вон скоро семь лет стукнет! (14) Мог бы и сам из детского сада домой топать, здесь всего четыре квартала, да и переулки тихие...
— (15) Тебя-то до третьего класса в школу провожали!
— (16) А я просил, да?!
(17) Впрочем, ворчал и спорил Федя так, из упрямства. (18) На самом деле ни за что бы он не позволил Стёпке ходить одному. (19) Потому что нет-нет да и появятся в газете объявления: «Просим помочь в поисках мальчика...», «Потерялась девочка...». (20) А ещё чаще — по телевидению. (21) Жуть такая: видишь на экране фотографию мальчишки или девчонки, живое, весёлое лицо, и понимаешь, что, может быть, в это время его уже нет на белом свете.
(22) Ну, бывает, конечно, что кто-то сам убежал из дома или в лесу заблудился и потом его отыщут живого. (23) Но ведь не секрет, что есть на свете гады, для которых самая большая радость — замучить человека. (24) Особенно маленького, беззащитного. (25) При мысли, что такое может случиться и со Стёпкой, ужас прокалывал Федю ледяной иглой.
(26) В общем, за Стёпку Федя очень боялся, и порой снилось даже, что Стёпка исчез. (27) Причём сны были двух разновидностей. (28) Иногда Стёпка терялся в Городе. (29) В том Городе Фединых снов, где полузнакомые улицы приводили вдруг на океанские набережные, а обыкновенные дома перемежались с фантастическими сооружениями звёздных пришельцев. (30) Федя шёл по этому Городу со Стёпкой, и Стёпка вдруг непостижимо, в одну секунду, исчезал. (31) Шагнул в сторону — и нет его. (32) И Федя метался по тротуарам, и лестницам, и эстакадам, и каменным средневековым коридорам. (33) В томительной тревоге и жгучем нетерпении — найти, спасти и больше не отпускать... (34) Но было в этой тревоге что-то от приключений, от игры, и в глубине души Федя знал, что в Городе его снов нет настоящей опасности и он не принесёт малышу зла. (35) И постоянно грела надежда — вот за этим поворотом, за той дверью Стёпка найдется... (36) Чаще всего Федя просыпался, так и не отыскав его. (37) Но страха и горечи от такого сна, как правило, не оставалось. (38) Будто обязательно будет продолжение, где он Стёпку найдёт...
(39) Но были и другие сны, до жути похожие на реальность. (40) О том, что Стёпка ушёл из детского сада и вот уже несколько дней его нет, нет, нет... (41) И самую страшную пытку — пытку неизвестностью — Федя ощущал всеми нервами, как наяву. (42) Потому что Федя сам был виноват: не пришёл за Степкой вовремя... (43) А телевизор, как заведённый, бесстрастно вещал: «Потерялся мальчик...» (44) Усилием воли Федя сжимал страшное сновидение в комок и, открыв глаза, с облегчением мысленно произносил: «Слава Богу! Это сон!» (45) И в такие моменты Федя неизменно жалел, что иногда вот так, из упрямства, ведёт себя так, будто Стёпка ему в тягость. (46) Нет, не в тягость. (47) Ничуть. (48) Лишь бы был здоров. (49) Лишь бы был рядом.
* Владислав Петрович Крапивин (род. в 1938 году) — советский и российский детский писатель, автор книг о детях и для детей. Книги Владислава Крапивина неоднократно переиздавались в Польше, Чехословакии, Болгарии, Германии, Японии, Венгрии, переводились на английский, испанский, персидский и другие языки.
В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Федя говорил маме, что не хочет отводить племянника Стёпу в садик и забирать его оттуда?»
1) Федя считал, что Стёпа уже большой мальчик и должен уходить в сад и возвращаться домой из сада самостоятельно.
2) Федя говорил это из упрямства, в глубине души понимая, что мама права.
3) Из-за того, что Федя вынужден был отводить племянника в сад и забирать его оттуда, ему стали сниться тревожные сны.
4) Федя считал, что отводить Стёпу в сад и забирать его из сада должны взрослые.
Во втором варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Федя говорил маме, что не хочет отводить племянника Стёпу в садик и забирать его оттуда?»
Ответ: 2.



