Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 7620
i

Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние.

Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как каж­дой мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом.

Объём из­ло­же­ния  — не менее 70 слов.

Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Расшифровка записи

Пи­са­те­ли-фан­та­сты всего мира со­зда­ли уди­ви­тель­ную стра­ну, ко­то­рой нет на гео­гра­фи­че­ской карте, но она су­ще­ству­ет в во­об­ра­же­нии каж­до­го че­ло­ве­ка, уме­ю­ще­го меч­тать. Эта стра­на живёт по своим за­ко­нам: в ней ис­пол­ня­ет­ся наше же­ла­ние за­гля­нуть в бу­ду­щее. Вме­сте с ге­ро­я­ми книг мы со­вер­ша­ем не­обык­но­вен­ные пу­те­ше­ствия во вне­зем­ные ци­ви­ли­за­ции и в глу­би­ны оке­а­на, встре­ча­ем­ся с не­из­вест­ны­ми су­ще­ства­ми и вы­жи­ва­ем в не­зна­ко­мом мире, про­яв­ляя чу­де­са сме­ло­сти и изоб­ре­та­тель­но­сти.

Но в про­из­ве­де­ни­ях фан­та­сти­ки во­пло­ща­ет­ся не толь­ко стрем­ле­ние ав­то­ров по­ка­зать успе­хи на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са. Опи­ра­ясь на на­уч­ные до­сти­же­ния, они ри­су­ют воз­мож­ные не­га­тив­ные по­след­ствия про­грес­са для судеб че­ло­ве­че­ства, ду­ма­ют о том, как че­ло­век вос­поль­зу­ет­ся на­уч­ны­ми от­кры­ти­я­ми: смо­жет ли он в усло­ви­ях стре­ми­тель­но­го раз­ви­тия на­уч­ной мысли со­хра­нить веч­ные цен­но­сти че­ло­ве­че­ства.

Фан­та­сти­ка се­год­ня поль­зу­ет­ся огром­ной по­пу­ляр­но­стью у чи­та­те­лей и зри­те­лей всех воз­рас­тов. Когда мир ме­ня­ет­ся так быст­ро, че­ло­ве­ку ин­те­рес­но за­гля­нуть в своё бу­ду­щее, тем более что в кни­гах пи­са­те­лей-фан­та­стов вы­мы­сел все­гда со­че­та­ет­ся с дей­стви­тель­но­стью, а бу­ду­щее изоб­ра­жа­ет­ся как увле­ка­тель­ный мир че­ло­ве­че­ских воз­мож­но­стей.

(По ма­те­ри­а­лам Ин­тер­не­та)

(151 слово)

Спрятать пояснение

Рас­шиф­ров­ка за­пи­си

Пи­са­те­ли-фан­та­сты всего мира со­зда­ли уди­ви­тель­ную стра­ну, ко­то­рой нет на гео­гра­фи­че­ской карте, но она су­ще­ству­ет в во­об­ра­же­нии каж­до­го че­ло­ве­ка, уме­ю­ще­го меч­тать. Эта стра­на живёт по своим за­ко­нам: в ней ис­пол­ня­ет­ся наше же­ла­ние за­гля­нуть в бу­ду­щее. Вме­сте с ге­ро­я­ми книг мы со­вер­ша­ем не­обык­но­вен­ные пу­те­ше­ствия во вне­зем­ные ци­ви­ли­за­ции и в глу­би­ны оке­а­на, встре­ча­ем­ся с не­из­вест­ны­ми су­ще­ства­ми и вы­жи­ва­ем в не­зна­ко­мом мире, про­яв­ляя чу­де­са сме­ло­сти и изоб­ре­та­тель­но­сти.

Но в про­из­ве­де­ни­ях фан­та­сти­ки во­пло­ща­ет­ся не толь­ко стрем­ле­ние ав­то­ров по­ка­зать успе­хи на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са. Опи­ра­ясь на на­уч­ные до­сти­же­ния, они ри­су­ют воз­мож­ные не­га­тив­ные по­след­ствия про­грес­са для судеб че­ло­ве­че­ства, ду­ма­ют о том, как че­ло­век вос­поль­зу­ет­ся на­уч­ны­ми от­кры­ти­я­ми: смо­жет ли он в усло­ви­ях стре­ми­тель­но­го раз­ви­тия на­уч­ной мысли со­хра­нить веч­ные цен­но­сти че­ло­ве­че­ства.

Фан­та­сти­ка се­год­ня поль­зу­ет­ся огром­ной по­пу­ляр­но­стью у чи­та­те­лей и зри­те­лей всех воз­рас­тов. Когда мир ме­ня­ет­ся так быст­ро, че­ло­ве­ку ин­те­рес­но за­гля­нуть в своё бу­ду­щее, тем более что в кни­гах пи­са­те­лей-фан­та­стов вы­мы­сел все­гда со­че­та­ет­ся с дей­стви­тель­но­стью, а бу­ду­щее изоб­ра­жа­ет­ся как увле­ка­тель­ный мир че­ло­ве­че­ских воз­мож­но­стей.

(По ма­те­ри­а­лам Ин­тер­не­та)

(151 слово)

По­яс­не­ние.

ПОЛЬ­ЗУЙ­ТЕСЬ СЛЕ­ДУ­Ю­ЩИ­МИ РЕ­КО­МЕН­ДА­ЦИ­Я­МИ

 

1.  Опре­де­ли­те тему тек­ста.

2.  Сфор­му­ли­руй­те ос­нов­ную мысль.

3.  Вы­де­ли­те ос­нов­ные мик­ро­те­мы в каж­дой части тек­ста.

4.  Опре­де­ли­те спо­соб со­кра­ще­ния: ис­клю­че­ние, обоб­ще­ние, упро­ще­ние.

5.  На­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние каж­дой части и свя­жи­те их между собой.

 

Ин­фор­ма­ция о тек­сте для сжа­то­го из­ло­же­ния
№ аб­за­цаМик­ро­те­ма
1Пи­са­те­ли-фан­та­сты всего мира со­зда­ли уди­ви­тель­ную стра­ну,

ко­то­рая су­ще­ству­ет в во­об­ра­же­нии каж­до­го че­ло­ве­ка, умею-

щего меч­тать, и в ко­то­рой ис­пол­ня­ет­ся наше же­ла­ние загля-

нуть в бу­ду­щее.

2Но ав­то­ры стре­мят­ся не толь­ко по­ка­зать успе­хи на­уч­но-техни-

чес­ко­го про­грес­са, они раз­мыш­ля­ют и о воз­мож­ных не­га­тив-

ных по­след­стви­ях про­грес­са для судеб че­ло­ве­че­ства.

3Фан­та­сти­ка се­год­ня поль­зу­ет­ся огром­ной по­пу­ляр­но­стью:

в усло­ви­ях быст­ро ме­ня­ю­ще­го­ся мира че­ло­ве­ку ин­те­рес­но

за­гля­нуть в своё бу­ду­щее, тем более что в кни­гах пи­са­те­лей-

фан­та­стов оно изоб­ра­жа­ет­ся как увле­ка­тель­ный мир че­ло­ве-

чес­ких воз­мож­но­стей.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния сжа­то­го из­ло­же­нияБаллы
ИК1Со­дер­жа­ние из­ло­же­ния
Эк­за­ме­ну­е­мый точно пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста, от­ра­зив все важ­ные для его вос­при­я­тия мик­ро­те­мы, при­ведённые в таб­ли­це 1 2
Эк­за­ме­ну­е­мый пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста,

НО

упу­стил или до­ба­вил одну мик­ро­те­му

1
Эк­за­ме­ну­е­мый пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста,

НО

упу­стил или до­ба­вил более одной мик­ро­те­мы

0
ИК2Сжа­тие ис­ход­но­го тек­ста
Эк­за­ме­ну­е­мый пра­виль­но при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия тек­ста, ис­поль­зо­вав их на про­тя­же­нии всего тек­ста 2
Эк­за­ме­ну­е­мый пра­виль­но при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия двух мик­ро­тем тек­ста 1
Эк­за­ме­ну­е­мый при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия одной мик­ро­те­мы тек­ста,

ИЛИ

эк­за­ме­ну­е­мый не ис­поль­зо­вал приёмы сжа­тия тек­ста

0
ИК3Ло­гич­ность речи
Ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
До­пу­ще­на одна ло­ги­че­ская ошиб­ка1
До­пу­ще­но две ло­ги­че­ские ошиб­ки или более0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов за сжа­тое из­ло­же­ние по кри­те­ри­ям ИК1–ИК36