Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 742
i

Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как каж­дой мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом. Объём из­ло­же­ния  — не менее 70 слов. Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

Текст будет про­чи­тан два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Расшифровка записи

Ничто не це­нит­ся окру­жа­ю­щи­ми нас лю­дь­ми так до­ро­го, как веж­ли­вость и де­ли­кат­ность. Но в жизни нам не­ред­ко при­хо­дит­ся стал­ки­вать­ся с гру­бо­стью, рез­ко­стью, не­ува­же­ни­ем. При­чи­на здесь в том, что мы не­до­оце­ни­ва­ем куль­ту­ру по­ве­де­ния че­ло­ве­ка, его ма­не­ры.

 

Ма­не­ры — это спо­соб дер­жать себя, внеш­няя форма по­ве­де­ния, упо­треб­ля­е­мые в речи вы­ра­же­ния, тон, ин­то­на­ция, же­сти­ку­ля­ция и даже ми­ми­ка. В об­ще­стве хо­ро­ши­ми ма­не­ра­ми счи­та­ют­ся скром­ность и сдер­жан­ность, уме­ние кон­тро­ли­ро­вать свои по­ступ­ки. Дур­ны­ми ма­не­ра­ми при­ня­то счи­тать раз­вяз­ность в же­сти­ку­ля­ции и по­ве­де­нии, не­ряш­ли­вость в одеж­де, гру­бость, про­яв­ля­е­мую в пре­не­бре­же­нии к чужим ин­те­ре­сам, в без­за­стен­чи­вом на­вя­зы­ва­нии дру­гим людям своей воли и же­ла­ний, в не­уме­ни» сдер­жи­вать своё раз­дра­же­ние, в бес­такт­но­сти, сквер­но­сло­вии, упо­треб­ле­нии уни­зи­тель­ных кли­чек, про­звищ.

 

Обя­за­тель­ным усло­ви­ем куль­тур­но­го об­ще­ния яв­ля­ет­ся де­ли­кат­ность. Де­ли­кат­ность не долж­на быть из­лиш­ней, пре­вра­щать­ся в льсти­вость. Не надо уси­лен­но скры­вать, что вы впер­вые ви­ди­те что-то, слу­ша­е­те, про­бу­е­те на вкус, боясь, что в про­тив­ном слу­чае вас со­чтут не­веж­дой. Одним сло­вом, о вас ска­жут ваши ма­не­ры.

 

147 слов

(Из ма­те­ри­а­лов Ин­тер­не­та)

Спрятать пояснение

Рас­шиф­ров­ка за­пи­си

Ничто не це­нит­ся окру­жа­ю­щи­ми нас лю­дь­ми так до­ро­го, как веж­ли­вость и де­ли­кат­ность. Но в жизни нам не­ред­ко при­хо­дит­ся стал­ки­вать­ся с гру­бо­стью, рез­ко­стью, не­ува­же­ни­ем. При­чи­на здесь в том, что мы не­до­оце­ни­ва­ем куль­ту­ру по­ве­де­ния че­ло­ве­ка, его ма­не­ры.

 

Ма­не­ры — это спо­соб дер­жать себя, внеш­няя форма по­ве­де­ния, упо­треб­ля­е­мые в речи вы­ра­же­ния, тон, ин­то­на­ция, же­сти­ку­ля­ция и даже ми­ми­ка. В об­ще­стве хо­ро­ши­ми ма­не­ра­ми счи­та­ют­ся скром­ность и сдер­жан­ность, уме­ние кон­тро­ли­ро­вать свои по­ступ­ки. Дур­ны­ми ма­не­ра­ми при­ня­то счи­тать раз­вяз­ность в же­сти­ку­ля­ции и по­ве­де­нии, не­ряш­ли­вость в одеж­де, гру­бость, про­яв­ля­е­мую в пре­не­бре­же­нии к чужим ин­те­ре­сам, в без­за­стен­чи­вом на­вя­зы­ва­нии дру­гим людям своей воли и же­ла­ний, в не­уме­ни» сдер­жи­вать своё раз­дра­же­ние, в бес­такт­но­сти, сквер­но­сло­вии, упо­треб­ле­нии уни­зи­тель­ных кли­чек, про­звищ.

 

Обя­за­тель­ным усло­ви­ем куль­тур­но­го об­ще­ния яв­ля­ет­ся де­ли­кат­ность. Де­ли­кат­ность не долж­на быть из­лиш­ней, пре­вра­щать­ся в льсти­вость. Не надо уси­лен­но скры­вать, что вы впер­вые ви­ди­те что-то, слу­ша­е­те, про­бу­е­те на вкус, боясь, что в про­тив­ном слу­чае вас со­чтут не­веж­дой. Одним сло­вом, о вас ска­жут ваши ма­не­ры.

 

147 слов

(Из ма­те­ри­а­лов Ин­тер­не­та)

По­яс­не­ние.

ПОЛЬ­ЗУЙ­ТЕСЬ СЛЕ­ДУ­Ю­ЩИ­МИ РЕ­КО­МЕН­ДА­ЦИ­Я­МИ

 

1.  Опре­де­ли­те тему тек­ста.

2.  Сфор­му­ли­руй­те ос­нов­ную мысль.

3.  Вы­де­ли­те ос­нов­ные мик­ро­те­мы в каж­дой части тек­ста.

4.  Опре­де­ли­те спо­соб со­кра­ще­ния: ис­клю­че­ние, обоб­ще­ние, упро­ще­ние.

5.  На­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние каж­дой части и свя­жи­те их между собой.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния сжа­то­го из­ло­же­нияБаллы
ИК1Со­дер­жа­ние из­ло­же­ния
Эк­за­ме­ну­е­мый точно пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста, от­ра­зив все важ­ные для его вос­при­я­тия мик­ро­те­мы, при­ведённые в таб­ли­це 1 2
Эк­за­ме­ну­е­мый пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста,

НО

упу­стил или до­ба­вил одну мик­ро­те­му

1
Эк­за­ме­ну­е­мый пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста,

НО

упу­стил или до­ба­вил более одной мик­ро­те­мы

0
ИК2Сжа­тие ис­ход­но­го тек­ста
Эк­за­ме­ну­е­мый пра­виль­но при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия тек­ста, ис­поль­зо­вав их на про­тя­же­нии всего тек­ста 2
Эк­за­ме­ну­е­мый пра­виль­но при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия двух мик­ро­тем тек­ста 1
Эк­за­ме­ну­е­мый при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия одной мик­ро­те­мы тек­ста,

ИЛИ

эк­за­ме­ну­е­мый не ис­поль­зо­вал приёмы сжа­тия тек­ста

0
ИК3Ло­гич­ность речи
Ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
До­пу­ще­на одна ло­ги­че­ская ошиб­ка1
До­пу­ще­но две ло­ги­че­ские ошиб­ки или более0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов за сжа­тое из­ло­же­ние по кри­те­ри­ям ИК1–ИК36
Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния Его­ра­е­ва Г. Т. 2013