Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 686
i

Текст, на­чи­на­ю­щий­ся сло­ва­ми «Самая боль­шая цен­ность на­ро­да  — язык.. »Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как каж­дой мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом. Объём из­ло­же­ния  — не менее 70 слов. Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

Текст будет про­чи­тан два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Расшифровка записи

Самая боль­шая цен­ность на­ро­да — язык, на ко­то­ром он пишет, го­во­рит и ду­ма­ет. Это зна­чит, что вся со­зна­тель­ная жизнь людей про­хо­дит через род­ной для них язык. Все мысли че­ло­ве­ка фор­му­ли­ру­ют­ся язы­ком, а эмо­ции, ощу­ще­ния окра­ши­ва­ют то, о чём он ду­ма­ет.

Есть язык на­ро­да как по­ка­за­тель его куль­ту­ры, а есть язык че­ло­ве­ка как по­ка­за­тель его лич­ных ка­честв. Язык че­ло­ве­ка–это его ми­ро­воз­зре­ние и по­ве­де­ние. Как го­во­рит, так, сле­до­ва­тель­но, и ду­ма­ет. По­это­му самый вер­ный спо­соб узнать че­ло­ве­ка — при­слу­шать­ся к тому, что и как он го­во­рит.

Мы об­ра­ща­ем вни­ма­ние на ма­не­ру че­ло­ве­ка себя дер­жать, на его по­ход­ку и лицо, но су­дить о че­ло­ве­ке толь­ко по этим при­зна­кам — зна­чит оши­бать­ся. А вот язык че­ло­ве­ка — го­раз­до более точ­ный по­ка­за­тель его нрав­ствен­ных ка­честв, его куль­ту­ры. Язык – самое вы­ра­зи­тель­ное, чем че­ло­век об­ла­да­ет, по­это­му за своей речью — уст­ной или пись­мен­ной — надо сле­дить по­сто­ян­но.

Спрятать пояснение

Рас­шиф­ров­ка за­пи­си

Самая боль­шая цен­ность на­ро­да — язык, на ко­то­ром он пишет, го­во­рит и ду­ма­ет. Это зна­чит, что вся со­зна­тель­ная жизнь людей про­хо­дит через род­ной для них язык. Все мысли че­ло­ве­ка фор­му­ли­ру­ют­ся язы­ком, а эмо­ции, ощу­ще­ния окра­ши­ва­ют то, о чём он ду­ма­ет.

Есть язык на­ро­да как по­ка­за­тель его куль­ту­ры, а есть язык че­ло­ве­ка как по­ка­за­тель его лич­ных ка­честв. Язык че­ло­ве­ка–это его ми­ро­воз­зре­ние и по­ве­де­ние. Как го­во­рит, так, сле­до­ва­тель­но, и ду­ма­ет. По­это­му самый вер­ный спо­соб узнать че­ло­ве­ка — при­слу­шать­ся к тому, что и как он го­во­рит.

Мы об­ра­ща­ем вни­ма­ние на ма­не­ру че­ло­ве­ка себя дер­жать, на его по­ход­ку и лицо, но су­дить о че­ло­ве­ке толь­ко по этим при­зна­кам — зна­чит оши­бать­ся. А вот язык че­ло­ве­ка — го­раз­до более точ­ный по­ка­за­тель его нрав­ствен­ных ка­честв, его куль­ту­ры. Язык – самое вы­ра­зи­тель­ное, чем че­ло­век об­ла­да­ет, по­это­му за своей речью — уст­ной или пись­мен­ной — надо сле­дить по­сто­ян­но.

По­яс­не­ние.

ПОЛЬ­ЗУЙ­ТЕСЬ СЛЕ­ДУ­Ю­ЩИ­МИ РЕ­КО­МЕН­ДА­ЦИ­Я­МИ

 

1.  Опре­де­ли­те тему тек­ста.

2.  Сфор­му­ли­руй­те ос­нов­ную мысль.

3.  Вы­де­ли­те ос­нов­ные мик­ро­те­мы в каж­дой части тек­ста.

4.  Опре­де­ли­те спо­соб со­кра­ще­ния: ис­клю­че­ние, обоб­ще­ние, упро­ще­ние.

5.  На­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние каж­дой части и свя­жи­те их между собой.

 

Мик­ро­те­мы:

1.  Самая боль­шая цен­ность на­ро­да  — его язык.

2.  Вер­ный спо­соб узнать че­ло­ве­ка  — при­слу­шать­ся к тому, что и как он го­во­рит.

3.  Сле­ди­те за своей речью.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния сжа­то­го из­ло­же­нияБаллы
ИК1Со­дер­жа­ние из­ло­же­ния
Эк­за­ме­ну­е­мый точно пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста, от­ра­зив все важ­ные для его вос­при­я­тия мик­ро­те­мы, при­ведённые в таб­ли­це 1 2
Эк­за­ме­ну­е­мый пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста,

НО

упу­стил или до­ба­вил одну мик­ро­те­му

1
Эк­за­ме­ну­е­мый пе­ре­дал ос­нов­ное со­дер­жа­ние про­слу­шан­но­го тек­ста,

НО

упу­стил или до­ба­вил более одной мик­ро­те­мы

0
ИК2Сжа­тие ис­ход­но­го тек­ста
Эк­за­ме­ну­е­мый пра­виль­но при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия тек­ста, ис­поль­зо­вав их на про­тя­же­нии всего тек­ста 2
Эк­за­ме­ну­е­мый пра­виль­но при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия двух мик­ро­тем тек­ста 1
Эк­за­ме­ну­е­мый при­ме­нил один или не­сколь­ко приёмов сжа­тия одной мик­ро­те­мы тек­ста,

ИЛИ

эк­за­ме­ну­е­мый не ис­поль­зо­вал приёмы сжа­тия тек­ста

0
ИК3Ло­гич­ность речи
Ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
До­пу­ще­на одна ло­ги­че­ская ошиб­ка1
До­пу­ще­но две ло­ги­че­ские ошиб­ки или более0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов за сжа­тое из­ло­же­ние по кри­те­ри­ям ИК1–ИК36