(1) Звук может распространяться не только в воздухе. (2) Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (3) Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу; по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (4) А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после вспышки молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (5) Это потому, что скорости звука и света различны.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) В предложении 1 составное именное сказуемое.
2) Предложение 2 сложноподчинённое с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных.
3) В предложении 3 содержится 2 (две) грамматические основы.
4) Первая часть предложения 4 осложнена обособленным определением.
5) Предложение 5 бессоюзное сложное.
Произведём синтаксический анализ.
Верные характеристики в вариантах:
(2)[Тот, (кто нырял в реку или море), знает], (что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней). — От главного предложения «тот знает» ставятся разные вопросы к разным придаточным: знает какой и знает что.
(4)[А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после вспышки молнии], (несмотря на то что гром и молния возникают одновременно). — Причастный оборот выступает в роли обособленного определения.
Неверные характеристики в вариантах:
(1)Звук может распространяться не только в воздухе. — Неверно, сказуемое составное глагольное.
(3)[Звук движущегося поезда хорошо слышен], (если приложить ухо к рельсу); [по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади]. — В этом предложении 3 основы, то есть три простых предложения.
(5)[Это происходит потому], (что скорости звука и света различны). — Это сложноподчинённое предложение.
Ответ: 24.



