Вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки в ва­ри­ан­тах:

(1)Пу­те­ше­ствие и чте­ние  — за­ня­тия, род­ствен­ные между собой.

(3)Узна­вая в пути ранее не­ве­до­мых нам людей, при­об­ре­тая дру­зей, а бы­ва­ет, и не­дру­гов, рас­ши­ряя круг зна­ко­мых, мы глуб­же по­сти­га­ем самих себя.  — Три обособ­лен­ных об­сто­я­тель­ства, вы­ра­же­ны де­е­при­част­ны­ми обо­ро­та­ми.

Не­вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки в ва­ри­ан­тах:

(2)[Пу­те­ше­ствуя, мы узнаём новые края, го­ро­да и сёла, видим], (как за далью вновь и вновь от­кры­ва­ет­ся дру­гая ма­ня­щая даль).  — Со­ю­зом «как» при­креп­ля­ет­ся при­да­точ­ное изъ­яс­ни­тель­ное пред­ло­же­ние (видим что?), это не срав­ни­тель­ный обо­рот.

(4)Но разве не то же про­ис­хо­дит с нами при чте­нии ли­те­ра­ту­ры?  — Есть и под­ле­жа­щее, и ска­зу­е­мое.

(5)(По мере того как че­ло­век чи­та­ет), [всё выше и выше над ним под­ни­ма­ет­ся, рас­па­хи­ва­ет­ся во всей глу­бин­ной кра­со­те сол­неч­ный и звёздный не­бо­свод]; [от­кры­ва­ют­ся новые, ранее не­ве­до­мые ма­те­ри­ки зна­ний], и [герои книг не­смет­ною тол­пою всё плот­нее окру­жа­ют нас, рас­ска­зы­ва­ют о жизни, делах, своём вре­ме­ни].  — Пред­ло­же­ний 4, сле­до­ва­тель­но, основ тоже 4.

Ответ: 13.