Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 37264
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

(1)  Ис­кусств на свете мно­же­ство, и их тра­ди­ци­он­но раз­де­ля­ют на раз­ные виды в за­ви­си­мо­сти от того, каким спо­со­бом, с по­мо­щью каких средств создаётся про­из­ве­де­ние. (2)  Так, на­при­мер, му­зы­кант во­пло­ща­ет ху­до­же­ствен­ные об­ра­зы в своём виде ис­кус­ства  — му­зы­ке, для ли­те­ра­то­ра «стро­и­тель­ный ма­те­ри­ал»  — это слова. (3)  Му­зы­ку и ли­те­ра­ту­ру на­зы­ва­ют вре­мен­ны́ми ис­кус­ства­ми. (4)  В них сюжет раз­ви­ва­ет­ся и вос­при­ни­ма­ет­ся по­сле­до­ва­тель­но во вре­ме­ни, от на­ча­ла к концу. (5)  Од­на­ко они не дают кон­крет­но­го, зри­мо­го изоб­ра­же­ния, его со­зда­ют дру­гие виды ис­кус­ства  — изоб­ра­зи­тель­ные.

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых даны вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки пред­ло­же­ний тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  Пред­ло­же­ние 1 с со­чи­ни­тель­ной и под­чи­ни­тель­ной свя­зью между ча­стя­ми.

2)  Пер­вая часть пред­ло­же­ния 2 ослож­не­на обособ­лен­ным при­ло­же­ни­ем.

3)  В пред­ло­же­нии 3 со­став­ное гла­голь­ное ска­зу­е­мое.

4)  Пред­ло­же­ние 4 ослож­не­но уточ­ня­ю­щим об­сто­я­тель­ством.

5)  Пред­ло­же­ние 5 слож­но­со­чинённое.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки в ва­ри­ан­тах:

(1)[Ис­кусств на свете мно­же­ство], и [их тра­ди­ци­он­но раз­де­ля­ют на раз­ные виды в за­ви­си­мо­сти от того], (каким спо­со­бом), (с по­мо­щью каких средств создаётся про­из­ве­де­ние).  — Со­чи­ни­тель­ный союз «и» создаёт со­чи­ни­тель­ную связь; со­юз­ные слова «каким, с по­мо­щью каких»  — под­чи­ни­тель­ную.

(2)Так, на­при­мер, му­зы­кант во­пло­ща­ет ху­до­же­ствен­ные об­ра­зы в своём виде ис­кус­ства  — му­зы­ке, для ли­те­ра­то­ра «стро­и­тель­ный ма­те­ри­ал  — это слова.  — При­ло­же­ние с по­яс­ни­тель­ным зна­че­ни­ем от­де­ле­но зна­ком тире от глав­но­го слова.

(4)В них сюжет раз­ви­ва­ет­ся и вос­при­ни­ма­ет­ся по­сле­до­ва­тель­но во вре­ме­ни, от на­ча­ла к концу.  — Со­че­та­ние «от на­ча­ла к концу» уточ­ня­ет, как имен­но по­сле­до­ва­тель­но во вре­ме­ни раз­ви­ва­ет­ся.

Не­вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки в ва­ри­ан­тах:

(3)Му­зы­ку и ли­те­ра­ту­ру на­зы­ва­ют вре­мен­ны́ми ис­кус­ства­ми.  — Ска­зу­е­мое со­сто­ит из гла­го­ла «на­зы­ва­ют», сле­до­ва­тель­но, оно про­стое гла­голь­ное.

(5)[Од­на­ко они не дают кон­крет­но­го, зри­мо­го изоб­ра­же­ния], [его со­зда­ют дру­гие виды ис­кус­ства  — изоб­ра­зи­тель­ные].  — Между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния нет со­чи­ни­тель­но­го союза, это бес­со­юз­ное пред­ло­же­ние.

 

Ответ: 124.

Источник: РЕШУ ОГЭ
Актуальность: Со­от­вет­ству­ет де­мо­вер­сии те­ку­ще­го года
Дарья Скуйбеда 10.10.2023 12:54

Здрав­ствуй­те, пред­ло­же­ние 5 слож­но­со­чи­нен­ное, так как есть со­чи­ни­тель­ный союз «од­на­ко».

 

(Од­на­ко они не дают кон­крет­но­го, зри­мо­го изоб­ра­же­ния, его со­зда­ют дру­гие виды ис­кус­ства  — изоб­ра­зи­тель­ные.)

Татьяна Юдина

Разве союз ОД­НА­КО стоит между ча­стя­ми ССП? Нет, он не со­еди­ня­ет про­стые в слож­ном, а объ­еди­ня­ет пред­ло­же­ния в еди­ный текст, в част­но­сти, пред­ло­же­ния 4 и 5. В по­яс­не­нии/от­ве­те нет оши­бок.

Чтобы ОД­НА­КО было в роли союза в ССП, нужна при­мер­но такая мо­дель:

[Он не успел на ав­то­бус], од­на­ко [билет на бли­жай­ший поезд спас его по­ло­же­ние].

1
Тип 2 № 37263
i

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых верно опре­де­ле­на грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва в одном из пред­ло­же­ний или в одной из ча­стей слож­но­го пред­ло­же­ния тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  раз­де­ля­ют (пред­ло­же­ние 1)

2)  «стро­и­тель­ный ма­те­ри­ал »  — слова (пред­ло­же­ние 2)

3)  Му­зы­ку и ли­те­ра­ту­ру на­зы­ва­ют (пред­ло­же­ние 3)

4)  сюжет раз­ви­ва­ет­ся (пред­ло­же­ние 4)

5)  они не дают (пред­ло­же­ние 5)

Источник: РЕШУ ОГЭ