По­яс­не­ние. Утвер­жде­ние верно в ва­ри­ан­тах:

2)  Пред­ло­же­ние 2 слож­но­под­чинённое с при­да­точ­ным изъ­яс­ни­тель­ным. [До сих пор даже не­яс­но], ^что? (об­ла­да­ет ли мор­ская мышь цве­то­вым зре­ни­ем).  — При­да­точ­ное пред­ло­же­ние от­ве­ча­ет на во­прос «что», зна­чит, это изъ­яс­ни­тель­ное.

3)  Пред­ло­же­ние 3 слож­но­под­чинённое с па­рал­лель­ным (не­од­но­род­ным) под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных. (Если нет), ^{при каком усло­вии?} [то на­пра­ши­ва­ет­ся пред­по­ло­же­ние], ^какое? (что ра­дуж­ное све­че­ние её меха либо от­пу­ги­ва­ет вра­гов, либо при­ма­ни­ва­ет до­бы­чу).  — От глав­но­го пред­ло­же­ния задаём раз­ные во­про­сы к при­да­точ­ным, это и есть па­рал­лель­ное под­чи­не­ние.

Утвер­жде­ние не­вер­но в ва­ри­ан­тах:

1)  Вто­рая часть пред­ло­же­ния 1 ослож­не­на ввод­ным сло­вом  — од­на­ко.

{Слож­ное стро­е­ние во­лос­ков «меха» мор­ской мыши, ко­неч­но, не было со­зда­но при­ро­дой слу­чай­но}, союзод­на­ко {зоо­ло­ги пока не могут уста­но­вить его точ­ное пред­на­зна­че­ние}.  — Слово од­на­ко не яв­ля­ет­ся ввод­ным в этом пред­ло­же­нии.

4)  В пред­ло­же­нии 4 грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва  — спо­соб­на вос­при­ни­мать цвет. (Если мор­ская мышь всё же спо­соб­на вос­при­ни­мать цвет), [то ра­дуж­ные блики ско­рее всего как-то свя­за­ны с про­дол­же­ни­ем рода].

5)  Пред­ло­же­ние 5 со­дер­жит 3 (три) грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы. [Но для нас го­раз­до важ­нее то об­сто­я­тель­ство], (что дву­мер­ное фо­тон­ное стро­е­ние вор­си­нок мы­ши­но­го меха, фор­ми­ро­вав­ше­е­ся в про­цес­се эво­лю­ции на про­тя­же­нии мил­ли­о­нов лет, на­чи­на­ет при­ме­нять­ся в во­ло­кон­но-оп­ти­че­ских ка­бе­лях но­во­го по­ко­ле­ния.  — Основ две.

Ответ: 23.