Син­так­си­че­ский ана­лиз.

Про­чи­тай­те текст.

(1)Труд­но при­ду­мать более силь­ный эпи­тет для обо­зна­че­ния точ­но­го об­ра­за, чем «зер­каль­ный». (2)О близ­не­цах или о детях и их ро­ди­те­лях го­во­рят, что они слов­но зер­каль­ное от­ра­же­ние друг друга. (3)В ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­ги­ях ис­поль­зу­ют­ся «зер­каль­ные сер­ве­ры», ко­то­рые бес­пре­рыв­но ко­пи­ру­ют друг друга, чтобы ин­фор­ма­ция, ко­то­рая там хра­нит­ся, была все­гда тож­де­ствен­на. (4)Не­смот­ря на это, от­ра­же­ние от­нюдь не яв­ля­ет­ся рав­ным

об­ра­зу. (5)Из­вест­но, что в зер­ка­ле пра­вое ста­но­вит­ся левым, а сход­ство от­ра­же­ния и об­ра­за срод­ни не столь­ко точ­но­му по­до­бию, сколь­ко сход­ству про­ти­во­по­лож­но­стей.

Ука­жи­те вер­ные ва­ри­ан­ты от­ве­тов. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

1)  Пред­ло­же­ние 1 ослож­не­но обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем.

2)  Пред­ло­же­ние 2 слож­но­со­чинённое.

3)  В пред­ло­же­нии 3 че­ты­ре грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы.

4)  Ска­зу­е­мое в пред­ло­же­нии 4 со­став­ное имен­ное.

5)  В со­став пред­ло­же­ния 5 вхо­дят од­но­со­став­ные пред­ло­же­ния: без­лич­ное и не­опре­делённо-лич­ное.