Задания 4. Пунктуационный анализ предложений. Задания для подготовки
Пройти тестирование по 10 заданиям
Пройти тестирование по всем заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Между частями сложного бессоюзного предложения ставится двоеточие, если вторая указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
В) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то между обобщающим словом и однородными членами ставится двоеточие.
1) По улицам города, по его бульварам разлит удивительный аромат: это подошла душистая пора, когда цветут липы, указывая на незаметно подступивший разгар лета.
2) Липа — древнейшая спутница города.
3) В городе её стройные стволы и тенистые кроны украшают проспекты и бульвары, скверы и старые парки.
4) Целые города выросли под липами с названными в её честь именами — Липецк, Лиепая, Лейпциг.
5) Народная мудрость сумела разгадать многочисленные лечебные тайны этого дерева, вот почему за помощью к нему обращаются при самых разных недугах: кашле, простуде, ангине, ожогах.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В |
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Сравнительный оборот выделяется запятыми.
Б) Запятая ставится между однородными членами, соединёнными парным союзом.
В) Обстоятельство, выраженное сочетанием предлога и местоимения со значением уступки, обособляется.
1) Трудно придумать более сильный эпитет для обозначения точного образа, чем «зеркальный».
2) О близнецах или о детях и их родителях говорят, что они словно зеркальное отражение друг друга.
3) В информационных технологиях используются «зеркальные серверы», которые беспрерывно копируют друг друга, чтобы информация, которая там хранится, была всегда тождественна.
4) Несмотря на это, отражение отнюдь не является равным образу.
5) Известно, что в зеркале правое становится левым, а сходство отражения и образа сродни не столько точному подобию, сколько сходству противоположностей.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В |
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Вводное слово обособляется.
Б) Уточняющее обстоятельство выделяется запятыми.
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
1) Утром я, выспавшийся, полный свежих сил, вышел на вахту.
2) До чего же хорошо, когда в воздухе разливается запах йода и океан расстилается вокруг, как зеленый шелк.
3) В свежем воздухе чувствовалась, однако, примесь какого-то странного запаха, и я не мог понять, чем пахнет.
4) Оглядев горизонт, я заметил вдалеке темную полоску, вроде как от набежавшей тучки.
5) Небо по-прежнему сияло голубизной, и все же там, на блестящей поверхности моря, что-то темнело.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В |
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Если однородными членами, стоящими после обобщающего слова, предложение не заканчивается, то после них ставится тире.
Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
В) Приложение, имеющее пояснительный характер, обособляется при помощи тире.
1) Пушкин знал интереснейшие семейные предания об Абраме Петровиче Ганнибале — прадеде поэта по материнской линии.
2) Чтение и учение — вечное питание мысли, её бесконечное развитие.
3) В 1985 году здесь была построена школа, а 1990 — техническое училище.
4) Всё: деревья, трава, песок и даже одежда — подёрнулось кристаллической дымкой инея.
5) Счастье любого человека — глубоко использовать свой талант.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В |
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Вводные конструкции обособляются.
Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
1) Этот веселый, чистенький морской бережок — настоящий рай для детворы.
2) Становилось слышно, как, отсчитывая секунды с точностью метронома, капает из крана вода.
3) По некоторым независимым от слов движениям, вроде постукивания пальцами по столу, мы можем судить о внутреннем состоянии собеседника, угадываем исходящую от него доброжелательность или угрозу.
4) По всей видимости, случилось что-то очень важное.
5) Выбрать хорошую книгу — это значит найти себе друга.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В |
Пройти тестирование по этим заданиям



